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帮孩子规划好初中三年的学习,让孩子不在迷茫!(附详细方案)
帮孩子规划好初中三年的学习 ,让孩... - 头条
网 TouT 你关心的 ,才是头条 !
其实从升入初一开始 ,关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试 ,细
节往往决定着最终的成败 ,而大起大落的学生最终考试结果往往是落.因此 ,做个完美的规
划 ,注重平时功夫 ,夯实基础 ,对刚入初一的学生显得尤为重要 !
基础初一
初一的知识点不多 ,难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入
初中 ,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了 ,学习的知识更深入了。
可以说 ,对大部分同学来讲 ,进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道 ,百米
赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面 ,后面想追赶就难了。
更重要的是 ,在初一阶段你面对一个新环境 ,没能适应它 ,没有掌握学习新知识的新方法。将
这些问题积累到初二 ,就会在心态上出现问题。
所以 ,在初一阶段 ,同学们要完成两个任务 :
一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换 ,越早适应初中的学习习惯 ,越能够比别人提前
一步 ;
另一方面 ,在学习的过程中要稳扎稳打 ,脚踏实地的学好每一个知识点 ,不放过每一个小错
误。初中的要求与小学不同 ,它对每一个知识点都挖掘的比较深 ,在弄懂的基础上要求能够熟
练应用 ,甚至创新。
另外 ,初一的学习也要注意一定的超前性 ,在初一升初二的暑假要适当学习初二知识 ,毕竟初
二的难点更多 ,及早的了解一些 ,有助于分担初二学习的负担。
关键初二
初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二 :
一是 ,初一的基础如果打得很好 ,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解 ,那
么学好初二内容决不困难。
因为初二的知识虽难 ,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不
过是换一个外壳包装 ,或进行更深入的拓展而已。
二是 ,在初二的学习中 ,我们要注意对相关类型题目的总结 ,尤其是那些自己易错的题目或不
会的题目 ,一定要进行归类 ,进行有针对性地学习。
另外 ,需要注意两点 ,一是 ,很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完 ,
留下一少部分放到初三再讲。
这就加重了初二学习的负担 ,因此 ,初一的提前学习就显得尤为重要了 ;二是 ,有些具有高中
部的学校会在初二的期末进行考试 ,决定哪些同学直接进入高中部学习 ,哪些同学继续留在初
中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。
冲刺初三
初三的知识点不多 ,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主 ,复习要求全
面、有针对性。
尤其是到了初三下半年 ,最好能够将近几年的中考真题做一下 ,了解一下哪些地方会出难题 ,
要下功夫掌握 ;哪些地方出简单题 ,只需了解即可。
万事开头难。刚刚步入初中 ,同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的
事 ,初一玩玩也无所谓的心态 ,放松自己 ,也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信
心。
脚踏实地的学习 ,持之以恒的努力 ,自然而然就会有好的收获。
初中英语学习规划
初一学习规划
总体要求 :适应中学阶段英语系统化的学习 ,打下扎实的语法基础 ,适应中考指导下的英语考
试体例。主要规划 :
1、系统学习语音知识 ,掌握自己拼读单词的能力。
2、扩大词汇量 ,并做到听说读写四会。
3、进行专项听说训练 ,在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。
初二学习规划
总体要求 :对课内教材透彻深入掌握 ,有效利用英语课堂45分钟。语法、阅读能力作为重点
培养目标 ,为中考高分进行能力准备。不可拘泥于课本知识 ,拓宽知识面 ,在有效的指导下自
学。主要规划 :
1、背诵每一篇课文 ,对教材词汇表上的单词做到全部四会.
2、每天两篇阅读 ,一篇完型填空 ,积累好词好句。
3、精力充沛的同学 ,可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习。
初三学习规划
总体要求 :对初中英语知识的扫尾工作完成后 ,就开始专题化 ,分项能力的系统复习。培养答
题能力 ,掌握必答题技巧 ,从英语能力向英语考试转化。主要规划 :
1、梳理初中语法 ,配合大量专题练习 ,制作自己的 《语法错题集》。
2、按考纲词汇背诵、听写、造句 ,强化写作中的运用。
3、培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧 ,统计阅读速度和答题正确率。
4、正确写一篇英语作文 ,让老师进行评改。背诵一篇考试作文。
初中语文学习规划
语文学科是一门基础学科 ,涉及的知识面特别广 ,上下五千年 ,纵横八万里 ,古今中外 ,天南
地北 ,无所不包。因此
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