年高考历史专题复习课件9.ppt

专题网络构建 重点要点探究 * * * * * * * * * * * * * * * * * 专题备考引擎 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 科技的发展、变化与政治、经济发展密切相关。复习本专题内容时，应注意联系现实生活，分析科技进步产生的历史背景和影响；要注意与政治热点和地理知识及现实生活相联系；明确文学艺术来源于生活，随着社会生活的发展而发展，同时又反过来对社会生活起着重大的作用。本专题理论性强，复习中要结合语文、物理、美术和音乐等学科的相关知识，加强对所学内容的理解和把握。 现代世界科学技术的发展进步是高考重点。从内容上看，相对论、量子论、现代信息技术对人类社会的影响是高考的重点考查的知识点。从题型上看，主要以选择题为主，偶有材料解析题出现。从命题趋势看，相对论的内容和意义、现代信息技术对人类社会的影响仍将是2010年高考的重点，并且有可能与政治热点相联系。现代世界的文化是新课标增加的内容，具有很大的命题空间。预计2010年的高考，将主要着眼于现代主义文艺的特征、艺术价值等角度，对毕加索等人的艺术作品进行鉴赏。 主干知识整合 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 本专题包括第二次世界大战后世界政治格局和经济格局的变化。复习战后世界政治格局的变化时，应理清一条主线：第二次世界大战后世界从两极格局向多极化趋势发展的过程；掌握两个重点：两极格局的形成、多极化趋势的出现和加强。可以按二战后两极格局的形成，六七十年代多极化趋势出现，90年代多极化趋势加强形成主线，全面分析每个阶段的特点及起因、影响，深刻理解史实之间的因果关系。  复习世界经济格局变化时，应注意把握世界经济发展的两大趋势———世界经济的全球化和区域集团化，然后围绕这两大趋势，梳理相关知识点。如资本主义世界经济体系的 形成、世界贸易组织的建立体现了世界经济的全球化；而欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等组织的建立则体现了世界经济的区域集团化趋势。复习时，要注意和中国的外交政策、外交关系的发展相联系，结合当时的时代特征理解外交政策和中国在当今多极化趋势中的地位；同时，联系时政热点，分析经济全球化与区域集团化的关系、中国加入世贸组织的影响以及中国在经济全球化中扮演的角色。  世界政治经济格局的变化是高考考查的重点区域之一，特别是近几年来，在文综试题中，测试的频率一直很高。从考查的内容来看，“冷战”政策的表现和对国际关系的影响、西欧一体化进程及其影响、当今世界经济的全球化趋势等都是高考命题的重要知识点，同时，资本主义世界经济体系的形成也日渐频繁地出现在高考试题中。预计2010年的高考，经济全球化将持续升温，尤其是从当前的金融危机角度考查经济全球化的利弊和各国的应对策略；从全球史观角度考查世界经济全球化的进程。 主干知识整合 专题网络构建 重点要点探究 专题网络构建 重点要点探究 试题 分布 试题 情景 主要 考点 专题备考引擎 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 重点要点探究 试题 分布 试题 情景 主要 考点 专题备考引擎 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 试题 分布 试题 情景 主要 考点 复习本专题，应抓住一条线索：资本主义运行机制的调整；突出三个重点：经济危机、罗斯福新政和当代资本主义的新变化。复习时，注意以下几点：一是运用唯物主义的观点，从生产力和生产关系角度分析２０世纪世界经济大危机爆发的原因和罗斯福新政的实质；二是结合经济大危机在美国和其他国家的表现，理解罗斯福新政的历史必然性；三是注意运用比较的方法，将罗斯福新政与苏俄的新经济政策、中国的改革开放及二战后西方发达国家的经济调整作一对比，由此认识经济体制的调整和创新是促进经济发展的重要手段。  改革是社会发展的巨大推动力。在中国改革开放蓬勃发展的今天，借鉴世界历史上的重大改革，以史为鉴，具有重要的现实意义。在历年高考试题中，改革内容一直占有较大的比重。从高考考查内容看，罗斯福新政的特点、内容和影响出现的频率较高；另外，1929－1933年经济危机爆发的原因、特点、影响和二战后资本主义的经济调整也有较大的命题空间。预计2010年高考，命题者有可能通过设置新情境的形式，将中外历史上的改革与目