青海盐湖所开展深入学习实践科学发展观.docVIP

青海盐湖所开展深入学习实践科学发展观 第三阶段活动安排意见 按照青海省委的要求和部署，在省委第十指导检查组的指导下，我所第一、二阶段学习实践活动严格按照我所党委制定的《实施方案》的要求，认真完成了学习调研和分析检查六个环节的主要工作，学习实践活动取得阶段性成效。本阶段的主要任务是针对梳理出来的问题制定整改措施，明确目标，落实责任，扎实推进，切实加以解决，取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个关键环节。为了做好下阶段的衔接，经所党委研究，对第三阶段我所学习实践活动做出如下安排： 一、制定整改落实方案。 整改落实是学习实践活动的最后一个阶段，也是前两个阶段工作的最终目标和落脚点。制定出一个切实可行的工作方案，是推进整改落实工作的重要依据和前提。 （一）明确整改落实项目。根据征求到的意见和建议，梳理出下一步需要整改的项目：一是制订科学、合理的绩效考核评价制度，落实三元结构工资制，进一步提高职工的收入水平；二是进一步出台优惠政策吸引和培养高端智力人才，着力解决我所将帅人才缺乏的根本问题；三是积极向中科院和青海省申请科研平台建设的项目，增加支撑平台建设的投入，加强和改善我所的科研条件和设施。四是完善规章制度和人事制度改革，创新机制体制。 （二）明确整改落实目标和时限要求。对领导班子分析检查报告提出的问题，要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确什么时间达到什么目标。对需要解决的问题分为三类。一是学习活动期间已经解决的。二是近一两年通过努力能够解决的。三是靠自身能力或一时难以解决的问题。对于具备条件能够解决的，要抓好整改落实，对于那些难度较大，需要很长时间解决的问题，要创造条件，逐步解决。这些问题的解决既要做到量力而行，尽力而为，又要有紧迫感和危机感，解决这些存在的问题是检验这次学习实践活动取得实效的的核心。 （三）明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法，整改落实措施要体现落实科学发展观对领导班子自身建设提出的新要求。 （四）明确整改落实责任。对于需要整改落实的每个问题、需要健全完善的各项制度，要按照班子分工落实到分管领导、分管部门，定目标、定责任、定时间、定进度，建立健全落实责任制。 （五）对整改落实作出公开承诺。整改落实方案要向党员和群众公布，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受党员、群众监督。整改方案公布前，要有指导检查组审核把关。并于2009年1月下旬前报省委学习实践活动领导小组办公室备案。 二、集中解决突出问题。 解决突出问题是这次学习实践活动的重要目标，是贯穿学习实践活动全过程的一项重要工作。中央强调学习实践活动要突出实践特色，主要还是要通过解决问题来体现。在学习调研和分析检查阶段，我所领导班子结合实际，下决心解决了管理岗位中层干部进调整和轮岗，采取所内公开招聘的方式选拔九位同志担任科研、支撑部门负责人，完成了专业技术岗位的聘用和分档分级聘用工作，自酬资金及时足额给职工发放了青海省出台的工作津贴和生活津贴，出台政策进一步理顺体制机制，优化人员结构，完成了基层党支部的换届工作。通过以上的整改措施，实实在在体现了我所领导班子落实科学发展观，为民办实事、办好事的理念。得到了广大职工的衷心拥护，但这仅仅是初步的。在整改落实阶段，需要进一步加大力度、集中力量，下功夫解决突出问题。 在解决问题的方法上，首先要提倡求真务实的作风和态度。要坚持尽力而为、量力而行的原则，既要积极主动、奋发有为，又要立足实际、务求实效；既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义。其次是解决问题必须和知识创新工程的重点任务结合起来。根据国家战略需求和青海地方经济社会发展需要，以解决我国盐湖资源的综合开发与持续利用的重大科技问题为主攻方向，立足世界盐湖科学前沿，进一步加强和引领我国盐湖应用基础研究和盐湖高技术研究；针对制约我国盐湖产业发展的关键技术，开展技术创新与技术集成；推动我国盐湖产业又好又快发展。 三、完善体制机制。 贯彻落实科学发展观，推动科学发展，必须有科学的体制机制作保障。要围绕促进科学发展，积极推进机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。盐湖所发展面临的一些深层次矛盾和问题，很多都与体制机制不健全、不完善、不科学有关。要把握好体制机制创新的着力点，在影响我所发展的突出问题中，诸如学科发展不平衡，绩效考核评价制度不健全，缺乏将帅人才，科研支撑平台建设不足，规章制度不完善等制约我所科学发展的体制机制障碍，反复调研，反复讨论，形成解决问题的思路和方案，真正提出能够保障科学发展的创造性措施和办法。 四、做好学习实践活动的总结和满意度测评工作。 学习实践活动搞得好不好，关