人教版五级语文上册单元回顾拓展七课件ppt.ppt

例文欣赏 读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。（开篇简洁） 这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把 英雄的壮举，不朽的史话 -----读《狼牙山五壮士》有感 敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。（对原文内容进行了整体概述） 俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急 （恰当引用，也是观点句） 的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？ 此外还有董存瑞，罗盛教……这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！ （结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。） （点明中心，说明感动的原因。） * 人教版五年级上册回顾拓展七 词语盘点 日积月累 同仇敌忾kài 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽wǎn狂澜 lán 中流砥dǐ柱 大义凛lín然 豪情壮志 不屈不挠 披荆jīng斩棘jí 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 这些成语都有哪些特点 都是描写精神意志的 第三行的两个意思相近 同仇敌忾 ——同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。 临危不惧——临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。 勇往直前——勇敢地一直向前进。 前仆后继——仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 力挽狂澜——挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。 中流砥柱——就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 大义凛然——大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 豪情壮志——豪情：豪迈的性情。豪迈的情感，远大的志向。 不屈不挠——屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 披荆斩棘——劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 奋发图强——图：谋求。振作精神，以求强盛。 励精图治——励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。 众志成城——万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 舍生取义——舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。 任重道远——任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。 再接再厉——接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 有关发愤图强的成语有： 奋发图强、励精图治 有关团结一心的成语有： 同仇敌忾、众志成墙 有关勇敢顽强的成语有： 临危不惧 、 勇往直前、不屈不挠 、 前仆后继 、大义凛然 口语交际 演讲需要做到以下几点： 　　A.围绕一个主题 　　B.抓准几个方面 　　C.列举有力事例 　　D.组织通顺语言 　　E.表达有声有色 交流平台 1.请同学们根据课前收集的资料，想一想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解? 　　2.你认为要振兴中华应从哪做起?列一个简单提纲.自己先试着说一说。 旧中国所受的屈辱历史 1840年第一次鸦片战争开始,我国共与列强签订了近1000条不平等条约,每一条都是我国被欺负侵略的证据。 耻辱有哪些光列举是没有用的，而且也很难做到全面，以战争宏观的 角度，我国在1840年第一次鸦片战争中战败，赔偿英国军费白银 2000万两，被迫开放5口通商：广州、厦门、福州、宁波、上海。 　　1856年第二次鸦片战争中国战败， 赔偿军费白银给英法各800万两， 开放营口、天津、大连、南京、镇江、淡水、台湾、汕头、琼州等 11处为通商口岸，拆毁大沽至北京的炮台。在此期间英法联军攻占 北京，掠夺并焚毁了举世闻名的皇家园林圆明园。 　　1867年日本挑起战争侵略台湾，被台湾军民击退，就是这样，腐败无能的清政府还是赔偿了日本军费50万两。 1877年中法战争爆发，中国军队节节胜利，