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XX年末青年教师座谈会谈话（概要） XX年末青年教师座谈会谈话（概要） 　　我参加过两次青年教师座谈会，今天我想以老大哥个人身份的角度和大家交流一些看法，力求简简单单，实实在在。西坡的年青教师都不错，年龄大点的刘XX、周XX、刘XX已是教学业务和班主任队伍中的骨干力量，沈XX等已在随县XX小有名气，周XX、代XX、夏XX、杜XX等已走上管理岗位，包XX在月会展示活动中得到上级好评，雷XX书法、美术业务素养突出。XX近三年调出、内退将达17人，明年还有5人即将内退，三至五年后的西坡发展大旗将由你们扛起，大家将走上重要岗位，展示个人才华，实现自我价值。 借此机会我想和大家交流四点想法—— 一、做好三件事。学习，教学，班主任。 　　社会发展一日千里，学习很重要，美国有本书叫《学习的革命》，影响很大，作者说，未来这个世界只有靠永无止境的学习，才能跟上时代的步伐，迈向成功。从事教育，首先要学先进的教学理念，学习成功教师的先进经验，学习业务知识，学习沟通等等，不光在书本、网络里学，还要在生活中学习。学习决定未来个人发展空间的广度与质量。 　　课堂教学是我们的本职工作，根本所在。系统的弄通教材，提前完整的做通一册书的配套练习，这是基础工作。如何掌控课堂自信的讲解引导，我们需主动向身边有经验的老师学习，听课、讲课、反思、更改，这些环节不可缺少。有的年轻教师课讲得很好，为什么出不了成绩？我们还要学会掌控全体学生，任务检查要彻底，批改、考试、精选习题环节也要落实，课堂纪律不好，学生学习不“入规”也不行。总之，要严要求，重落实。 　　班主任工作也是年轻教师成长重要平台。当了班主任你就要管理一个班级，成了一个小集体的领导。怎样高效有序的做好各项班级工作，逐步培养优良班风，打造班级精神，如何和科任教师、学校、家长进行沟通，都是大学问，不亲身体验，不知个中滋味。魏书生说，当教师不当班主任是你个人的重大损失，（暑期，厉山，郑近平讲话）（高老师当班主任） 　　要想成为教育的行家里手，一定要过班主任这个关。 第二，能说三种话。 　　“这个事情我来做.......”，只做分内的事，不能很好的完成领导分配的任务的人很多，生活中永远缺少主动、一直主动的人，有主动习惯的人，永远值得欣赏和尊重，他们是成功一族的后备军，“这个事情我来做”的人走到哪里都是受欢迎的人。事情不在大，哪怕是搬桶纯净水、把倒下的垃圾桶扶起来......（这是主动的话） 　　“我马上做....好，我尽力而为.....”当你向大家说“尽力而为”时，一方面能得到同事，领导的好感，另一方面，也给自己一种压力，年轻的时候是能够扛起分量的时候，做事要学会“马上做”、“尽力而为”，因为年轻没有失败，失败可以重来。 （这是努力的话） 　　“成绩是大家帮助得来的.......我想请教你......”,我们知道，成绩就是你做出来的，但你不独揽，立刻会给同事以好感；多请教，对年轻人，这是美德而不是能力不行，何况实践的经验或许是书本上学不来的。 （这是谦虚的话） 　　当然，即使你能说这三种话，领导安排工作会掌握平衡，不会全叫你做。能说三种话，就绕开了“爱找借口”的成长难题，（美，卡耐基，人的三个弱点：没有目标或目标不明确，懒散，爱找借口（即：遇到任务和困难不是上一步，而是退一步的习惯） 第三，靠近三类人。 　　一是工作认真的人。（已退教师，刘，褚，杨，现：）向他们学习，你会变成一个脚踏实地，干事彻底，厚积而发的人。 　　二是有方法，有思想，有进取心的人。跟他们学习，你不仅有了工作、生活的方向，而且你会逐渐聚拢一批人团结在你的周围，在遇到困难或人生提档升级之时，你会发现你圈子里人的帮助是多么重要。 　　三是公道正派而有活力的人。跟他们在一起，你会逐渐提升正能量，生活不再单调，心情不再郁闷，常感丽日当空照，不再乌云满天飞。 　　现在网上有一句话：你是谁不重要，重要的是你跟谁在一起。一个穷光蛋长期跟富人在一起混，今后不会继续穷，跟一个上进的人在一起，你不会迷失方向。 第四，养好“三种气”。 　　一是精干之气。说话干净利落不啰嗦，做事快捷高效不拖拉，分配的任务能完成，不留后遗症。 　　二是平和优雅之气或包容儒雅之气，反正对暴戾之气。（男：做一个大气的人，不偏激，不怀疑，包容；做一个博学的人，不低俗，不呆板，睿智。女：做一个优雅的人，不暴怒，不埋怨，从容。） 　　三是身有正气。青年刚踏入社会，定力未必很强，各种人和事会迎面而来，你还要融入进去，未免不受影响。在生活中，我的建议是：远离是非，不议论具体的人和事，多做事，少埋怨；言行积极，处事尽量公道正派，不和比别人争言语之长短；实在没什么话可说，可说天气、课堂、学生、购物、网上趣事，也莫擅论人非。 　　养“三气”聚人气，为未来的成功插上助推的翅膀。 　　做好三件事，是成功的基础，能说