2017-2018学年高中历史 第1单元 梭伦改革（二）除旧布新的梭伦改革课时跟踪检测 新人教版选修1.docVIP

课时跟踪检测（二） 除旧布新的梭伦改革 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．公元前6世纪早期，许多经济状况相同的希腊城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往持续数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的公民以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一条出路。其中，针对债务人身抵押现象而设计的“出路”的内容包括(　　) ①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押　②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放　③因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民不在赎回的范围之内　④因债务而被抵押的土地一律归还原主 A．①③④　　　　　　　 　B．②③④ C．①②④ D．①②③ 解析：选C　由“梭伦”“针对债务人身抵押现象”可知，此“出路”是指“解负令”，结合教材知识可知①②④皆正确。“解负令”规定，因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民，由城邦拨款赎回，故③说法错误。 2．恩格斯在评论梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是(　　) A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度 C．创立“四百人会议” D．鼓励农工商业的发展 解析：选B　本题考查学生依据材料再现史实及分析判断问题的能力。注意材料中的“旧的血缘亲属团体”、“遭到排斥”及“氏族制度遭到了新的失败”等关键词语。财产等级制度的改革打破了贵族依据血缘门第的世