《网络广告实务》项目课程标准.docVIP

网络广告项目课程课程标准 课程名称：网络广告 适用专业：电子商务 1、前言 1.1课程的性质 随着计算机网络与通讯技术的发展， Internet 在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要。掌握网络广告的基础知识及其制作和发布方法是电子商务专业学生必备的一种技能。网络是电子商务专科专业需学习的一门专业课程，本课程是依据目前就业市场需求及我院学生实习、工作岗位需求而设定的。 本课程属于电子商务专业课程，在第三个学期进行，教学内容按照循序渐进的原则设置，课程内容贯穿于商务网站制作各项业务中，体现项目化课程的教学特色。 1.2设计思路 该课程是电子商务专业学生第三学期开设的专业课程，是建立在前两个学期所学的计算机基础、数据库技术、网络技术基础和电子商务实务等专业课程基础之上开设的一门项目课程。 该门课程采取项目项目 网络广告设计制作 网络广告策划 网络广告分类 网络广告目标的确定 网络广告战略和战术 网络广告的预算与评估 网络广告设计 确定网络广告设计原则与程序 网络广告设计中色彩的应用 网络广告设计中心理学、形式美法则应用 网络广告主题的确定和表现 网络广告的组成要素设计 网络广告制作 使用网络广告常用制作软件 网页广告条的制作 漂移广告和插页广告的制作 网站广告制作 网络广告发布与交换 网络广告发布 网络广告交换 4、实施建议 4.1推荐教材 推荐教材：《网络广告设计》 杨英梅 ,机械工业出版社 2005年1月版 4.2教学方法 1．在教学过程中，应立足于加强学生实际动手操作能力的培养，采用项目化教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的学习热情。要求学习者亲身操练，反复练习，在自己设计与制作网络广告的过程中切实掌握所学的内容。 2．本课程教学的关键是实操，以教师演示为辅和学生动手操作为主，强调网络广告基础知识和网络广告制作技能的关系，重点是完成设计制作操作。 3．网络广告制作是一门实践性很强的课程，为了说明网络广告设计和制作方法在实际中的应用，实时展示就显得非常重要。因此应采用多媒体教学，将制作方法、操作步骤等以采用多媒体形式进行展示，供学习者观看。? 4．充分结合本专业领域的新技术、新系统的发展进行教学，课程教学要贴近真实电子商务网站制作，要充分营造职业岗位情景的真实氛围，为学生提供较好的职业发展空间，努力培养学生的创新实践能力。 5．教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德修养。 4.3教学评价 1、改革传统对学生的评价手段和方法，采用目标评价，项目评价的方式。 2、进行多元性的评价，结合课程作业及项目成果进行评价。 3、既注重学生在项目作业中独立分析问题和解决问题能力的考核，又注重创新、全面综合能力的考核。 4.4课程资源的开发与利用 1、结合真实商务网站或真实商品制作，采用真实的数据资料。 2、积极开发和利用网络课程资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变。 4.5其他说明 1．案例式教学 在实际教学中，精心选取实际应用中的典型案例。采用该教学方法的目的是：通过典型的案例，让学生感到学有所用，从而明确教学和学习目标，又能让学生将理论和实践很好的联系起来。 2．自主学习 为了进一步方便学生的学习，我们在校园网上专门设置了有关《网络广告》课程的自主学习栏目，包括在线学习、在线视频、在线测试、在线辅导、教学幻灯片下载、参考资料等资源。通过网络教学，极大地激发了学生自主学习的热情，同时也提高了学生分析问题、解决问题的能力。 3