2017年秋三年级语文上册 第五单元提升练习 新人教版.docVIP

第五单元提升练习 一、看拼音,写词语。 　yínɡ hòu nà mèn chuán shòu jī fū （ ） （ ） （ ） （ ） 　 　 hénɡ kuà xuè yè liáo kuò jiān ɡù （ ） （ ） （ ） （ ） 　 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。 1.研究学问你不比我差(chāi 　chà　cī)。 2.人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行(xínɡ　hánɡ)。 3.天和地逐渐成形了,盘古也累(léi　lěi　lèi)得倒(dào　dǎo)了下去。 三、补充词语。 1.填上意思相反的字,把词语补充完整。 (　　)(　　)闻名　 (　　)口(　　)声　 积(　　)成(　　)　 舍(　　)求(　　)　 (　　)应(　　)合　 头(　　)脚(　　) 2.趣填动物词语。 亡( 　)补牢　 (　 )牙交错　 对(　 )弹琴　 四、词语搭配,连一连。 茂盛的　　 石桥 丑　 　 羊 宝贵的　　 花草　　巳　 　 狗 完整地　　 遗产　　未　　 牛 坚固的　　 保存　　戌　 　 蛇 五、选词填空。 1.俯视　仰视　凝视　环视 (1)向下看 (　　　　) (2)向上看 (　　　　) (3)向四周看 (　　　　) (4)集中注意力看 (　　　　) 2.央求　请求　要求　乞(qǐ)求 (1)老师(　　　　)我们上课要注意听讲。 (2)卖火柴的小女孩(　　　　)行人买她的火柴。 (3)我(　　　　)妈妈带我去动物园。 (4)我(　　　　)大家再给我一次当班长的机会。 六、照样子,写句子。 1.例:赵州桥坚固。　赵州桥美观。 赵州桥不但坚固,而且美观。 杭州风景优美。　杭州物产丰富。 ? 2.孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。(用加点的词写句子) 　　　　　　　　已经　? 。 七、根据课文内容填空。 1.　　　　用他的整个身体创造了美丽的　　　　。? 2.赵州桥是隋朝的石匠　　　　设计和参加建造的,到现在已经有　　　　多年了。? 3.北宋时候,有位画家叫　　　　。他画了一幅名扬中外的画——《　　　　　　　》。? 八、课内阅读。 赵　州　桥(节选) 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 1.这段话主要写赵州桥　　　　。 ? 2.文中画“”的句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,这种承上启下的句子叫　　　　句。 ? 3.用“有的……有的……还有的……”写一句话。 九、课外阅读。 领袖的情趣 毛泽东爱梅花(　　)他喜欢梅花坚贞不屈的个性(　　)还写了一首有名的(　　)咏梅(　　),在他的居室和办公室都要摆几盆梅花(　　) 刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。”他在出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园、公园多植荷花。 周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。 朱德喜欢兰花。在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德同志的兰花。朱德同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。 1.在第1自然段的括号里加上恰当的标点符号。 2.短文写了几位领袖?他们分别有什么情趣? 3.在人们的心目中,梅花象征　　　　,荷花象征　　　　,马蹄莲象征　　　　,兰花象征　　　　。 4.古往今来,许多诗人也留下了爱花、赏花的诗句,请写出关于梅花和荷花的诗句。