七年级数学下册 5.3《简单的轴对称图形》典型例题素材2 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-01-25 发布于河北
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七年级数学下册 5.3《简单的轴对称图形》典型例题素材2 (新版)北师大版.doc

七年级数学下册 5.3《简单的轴对称图形》典型例题素材2 (新版)北师大版

《简单的轴对称图形》典型例题 例1 如图,中,,D是AC上一点,且,求的度数. 例2 如图,在中,的垂直平分线交AC于D,垂足为E,若,求的度数和CD的长. 例3 如图,已知:D,E是的BC边上的两点,并且. 求的度数. 例4 已知:如图,D、E分别为等边的边BC、AC上的点,且,BE、AD相交于点F. 求证:. 例5 如下图,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B到河岸的距离分别为AC、BD,且AC=BD,若A到河岸CD的中点的距离为500m. (1)牧童从A处把牛牵到河边饮水后再回家,试问在何处饮水,所走路程最短?在图中作出该处,并说明理由; (2)最短路程是多少? 参考答案 例1 分析:题中只给出了一些相等的线段,要求的度数,首先要把三角形中的边相等转化为角相等:,可见,在中,. 由内角和定理可求出, 解: 因为, 所以,. 所以. 设,则,. 在中, 解得. 所以. 说明:在计算角的度数的题目中,若给出较多的等腰三角形,然后利用等腰三角形的性质,找出图中某个三角形的各内角与未知数之间的关系,再利用三角形内角和定理,将“形”的总是转化为“方程”问题来解决. 例2 分析:由,可知,又知D是AB垂直平分线上的点,所以有,从而求出,由,所以有. 解:因D是线段AB垂直平分线上的点. 所以,所以,所以 又因为,所以. 故. 说明:在这个题中应用了线段垂直平分

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