机械制造技术课程设计-操纵杆支架加工艺及钻2-Φ20孔夹具设计.docVIP

辽宁工程技术大学 机 械 制 造 技 术 基 础 课 程 设 计 题 目： 操纵杆支架机械加工工艺规程及 2-Φ20孔夹具设计 班　　级：　机自13-4班 姓　　名：　 学 号：　 指导教师：　 完成日期：　2016.06.19 任 务 书 一、设计题目: 操纵杆支架机械加工工艺规程及2-Φ20孔夹具设计 二、原始资料 (1) 被加工零件的零件图 1张 (2) 生产类型:（中批或大批大量生产） 三、上交材料 1．所加工的零件图 1张 2．毛坯图 1张 3．编制机械加工工艺过程卡片 1套 4．编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工序卡片 1套 5．绘制夹具装配图（A0或A1） 1张 6．绘制夹具中1个零件图（A1或A2。装配图出来后，由指导教师为学生指定需绘制的零件图，一般为夹具体）。 1张 7．课程设计说明书，包括机械加工工艺规程的编制和机床夹具设计全部内容。（约5000-8000字） 1份 四、进度安排 本课程设计要求在3周内完成。 1．第l～2天查资料，绘制零件图。 2．第3～7天，完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法，编制机械加工工艺规程和所加工工序的机械加工工序卡片。 3．第8～10天，完成夹具总体方案设计（画出草图，与指导教师沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下一步）。 4．第11～13天，完成夹具装配图的绘制。 5．第14～15天，零件图的绘制。 6．第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。 7．第19天～21天，完成图纸和说明书的输出打印。答辩 五、成绩评定 优秀 良好 中等 及格 不及格 满分 得分 平时表现 勤奋好学，善于思考 勤奋积极，态度认真 比较勤奋 不够勤奋 不勤奋，态度不端正 10 图纸质量 方案合理新颖，表达规范 方案合理，图纸比较规范 方案一般，图纸基本规范 方案基本合理，图纸欠规范 方案不合理，图纸不规范 40 说明书质量 内容全面，准确 内容全面，基本准确 内容一般，准确性一般 内容基本全面，有小错误 内容不全，错误较多 20 答辩 回答问题准确流利 回答问题比较准确 回答问题基本准确 回答问题欠准确 回答错误 30 总分 100 综合评定成绩： □优秀、 □ 良好、 □中等、 □ 及格、 □不及格 指导教师　　　　　　　 日　　期　　　　　　　 摘　要 本次课程设计的研究是：这次课程设计，将所学理论与生产相结合，得到问题解决问题能力的初步培养，也为以后做好毕业设计，走上工作岗位进行一次综合训练。方法有：《制造技术基础课程设计指导书》设计步骤的具体内容参考设计实，熟悉设计的流程相关计算的应用查阅设计手册，掌握参数的选用。 ：给定零件的机械加工工艺规程设计和工序的专用机床夹具。：零件的生产在设计的过程要考虑到许多素，成为一个优秀的设计者，就必须熟悉设计过程的，并且理论结合实践，丰富的经验这样才能在设计的过程中游刃有余。 全套图纸，加 Abstract The research purpose of this course design is: through this course design, combining learning theory and production practice, cultivate with the ability to analyze and solve problems, and also for after graduation design, conduct a comprehensive training to be going to work. Research methods are: reading mechanical manufacturing technology foundation course design guide to understand the specific content of the various design steps; Reference design example, familiar with the process calculation method in design process and application;