古诗词鉴赏-中考复习1--中考高考精选.pptVIP

（2011年江西）阅读下面古诗，完成题目。 落日怅望 　孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 　微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ 这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达感情的句子。 理解诗词的内容 把握作者思想情感 初步鉴赏诗词的能力 主要考查 一、选材上，以写景抒情类的诗词为主。或前面写景，后面抒情，或情景交融。 二、题目设置上，主要从以下四个方面进行设置：理解关键词语句子的含义；把握诗词的主要内容；体会作者的思想感情；品析诗词的写作特色。　　 三、题型上:选择题，客观题。　 命题趋势 中考应试技巧 1、结合历史背景、注释、标题，理解古诗词的字面含义和深层含义。 2、加强对一些重要作家的经历、思想性格和创作风格的了解。 陶渊明：向往田园归隐之乐 王维：诗中有画，画中有诗 李白：雄奇夸张，想象浪漫，愤世嫉俗 杜甫：忧国忧民，沉郁顿挫，心系天下 岑参：书写边塞将士雄风 苏轼：旷达豪放 辛弃疾、陆游：爱国情怀，激愤之情 李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切 常见诗人、词人的创作风格： 1、结合历史背景、注释、标题，理解古诗词的字面含义和深层含义。 2、加强对一些重要作家的经历、思想性格和创作风格的了解。 3、从诗词的题材和关键词句入手，把握诗词的思想内容。 中考应试技巧 常见诗词的题材类别及情感表达 送别类：对友人的依依不舍，与友人的深情厚谊；离别 的伤感；激励勉劝对方。 山水田园类：对山水田园风光的喜欢赞美；对田园生活 的向往；归隐田园、隐居山林，超凡脱俗，远离世俗。 思乡类：思念家乡亲人；征人厌战思家，渴望安宁平静 的生活。 边塞类：杀敌报国、建功立业；壮志难酬的悲愤；思乡 的忧愁，渴望和平，渴望与亲人团聚。 咏史、怀古类：借古人言志，抒发情怀抱负；借古讽今， 希望后人以史为鉴。 咏物、咏怀类：托物言志、赞扬某种高贵的品格、抒发 个人心志抱负。 爱情类：对心上人的思念；青春易逝的哀怨；孤独寂寞 的伤感；对幸福生活的向往。 讽喻类：对百姓的同情；对黑暗社会的揭露。 哲理类：阐发某种哲理。 1、结合历史背景、注释、标题，理解古诗词的字面含义和深层含义。 2、加强对一些重要作家的经历、思想性格和创作风格的了解。 3、从诗词的题材和关键词句入手，把握诗词的思想内容。 4、了解常见的意象、意象的内涵及其组合规律，从中把握诗词的思想内容、作者的情感、作品的写作特色。 中考应试技巧 古诗词中常见意象的内涵 菊——隐逸、高洁 梅——坚强、不屈不挠 松柏——坚挺、傲岸、坚强 柳、折柳——送别、留恋、伤感 鸿雁——思念、孤独 子规——悲惨、凄恻 沙鸥——飘零、伤感 江水——时光的流逝 酒——欢悦得意或失意愁苦 明月——团圆或思乡 夕阳——失落、消沉、思念或珍惜美好的人生 霜——人生易老，社会环境恶劣，人生的坎坷 云——游子漂泊不定　　　　 秋怀 欧阳修 节物岂不好①，秋怀何黯然。 西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓②，包羞③食万钱④。 鹿车⑤何日驾，归去颍东田⑥ 。 【注释】 ①节物：应季节而有的景物。 ② 悲双鬓：双鬓因忧愁而变白。③包羞：承受羞辱。 ④万钱：形容俸禄之厚。 ⑤鹿车：民间小推车。 ⑥颍东田：指颍州。欧阳修早有买田颍州之念。 （1）诗人在好景面前却产生黯然秋怀的原因的诗句是“————————，————————”。 （2）全诗抒发了作者怎样的思想感情？ 南歌子 李祁 袅袅秋风起，萧萧败叶声。岳阳楼上听哀筝。楼下凄凉江月、为谁明。 雾雨沈云梦，烟波渺洞庭。可怜无处问湘灵。只有无情江水、绕孤城。 【注释】李祁，字萧远，雍上人，少有诗名，登进士，官至尚书郎。祁亦工词，婉约清丽。 （1）写岳阳楼的实景，衬托登楼者心情的句子______________，_______________. （2）这首词的主题是什么？ 鹧鸪天 ·代人赋 辛弃疾 晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 是一位思妇，即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。她眼底充满了“离恨”，明知视线已被青山遮断，心上人是看不到的，但仍要情不由己一次次地倚靠闲看阑干远眺。 （1）词题“代人赋”，所代