教育部101学年度第1学期现代公民核心能力课程计画 .pptVIP

共同課程教學  本課程加入四週敘事培力共同課程 教學，透過不同課群學Th的交流， 提升學Th的邏輯思辨、溝通表達、 問題解決的能力，使學Th具有更寬 廣、更開闊與更多樣的視野。 課程目標 認知面 情意面 技能面 學生能夠學會溝通表達的敘事力， 以便建構成功的人際關係。 學生能夠運用良好溝通技巧化解人 際衝突，在團體組織中能認識自我 敬重他人，完成利己利人實踐生命 倫理。 能力養成 邏輯思辨、溝通表達、 鑑賞美感、問題解決 學生能夠了解溝通與人際關係的 重要性。 課程內容與執行：1/2 週數 日期 教材大綱 1 9/17 課程介紹、作業與評分方式說明，前測－問卷。 2 9/24 何謂人際關係？ 3 10/1 知覺、自我與人際溝通 10 / 03（六）敘事培力工作坊1 4 10/8 敘事培力共同課程專題演講Ⅰ（講員：王純瑞） 5 10/15 敘事培力共同課程專題演講Ⅱ（講員：王純瑞） 6 10/22 情緒管理與人際溝通 7 10/29 人際關係與溝通的基本技巧 8 11/5 語言溝通與人際溝通 11 / 09（一）敘事培力工作坊2 9 11/12 非語言溝通與人際溝通 課程內容與執行：2/2 10 11/19 敘事培力共同課程專題演講 Ⅲ（講員：羅鈞鴻） 11 11/26 敘事培力共同課程專題演講 Ⅳ（講員：羅鈞鴻） 12 12/03 化解衝突及進行有效的溝通 13 1