安徽教师招聘考试小学教育综合真题及解析.PDFVIP

教师培训首选明尚 2017安徽教师招聘考试 《小学教育综合》真题及解析 ——明尚教育提供 一、单选题 （共30题，每题 1分，共30分） 1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不 超过() A6小时 B7小时 C8小时 D9小时 2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学 （） A 以体验和辨析为主 B 以活动和体验为主 C 以游戏和模拟为主 D 以游戏和辨析为主 3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的 （） A职业理解和认识 B对待小学生的行为态度 C教育教学的态度和行为 D个人修养与行为 4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是 （） A是国家规定比进修的课程 B只在小学阶段开放 C 目标是提高学生所学识让解决实际问题能力 D包括研究性学习 5.下列关于师生关系属性不恰当的是 （） A教育关系 B心里关系 C伦理关系 D合同关系 6.某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅 学习到了理论这些知识，还增强了名族自豪感，这位教师遵循的教学原则是 （） A启性原则 B科学性与思想性统一原则 C 因材施教原则. D知行统一原则 7.我国教学的基本组织形式是 （） 明尚官网： 1 咨询电话：0551 教师培训首选明尚 A分组教学 B合作教学 C复式教学 D班级教学 8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的 （） A关注任务阶段 B关注生存阶段 C关注教学 D关注学生 9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资 本收益这一观点体现了教育的 （） A政治功能 B经济功能 C文化功能 D享用功能 10.最先提出启发式教学思想，提倡 “学思结合”的中国古代教育家是 （） A孔子 B孟子 C董仲舒 D王阳明 11.教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是 （） A教学设计 B教学组织 C教学决策 D教学监控 12.加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据 （） A不同的学习情景 B不同的学习层次 C不同的学习结果 D不同的学习水平 13.根据课程管理主题的不同，可把课程分为 （） A 国家、地方、校本 B基础性、拓展性、研究型 C工具性、知识性、实践性 D小学、初中、高中 14.教育现代化的最高目的是实现 （） 明尚官网： 2 咨询电话：0551 教师培训首选明尚 A教育观念现代化 B教育内容现代化 C教育管理现代化 D人的现代化 15.再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的 （） A能力水平 B知识水平 C 品德水平 D年龄特征 16.学校的中心工作是 （） A教学 B行政 C安全 D后勤 17.以下课程观没有体现 “学习者是课程主体”思想的是 （） A课程即对话 B课程及活动 C课程即知识 D课程即经验 18.下列观察的叙述正确的是 （） A观察是持久的知觉 B观察没有目的 C观察只限于视觉 D观察不需要计划 19.基础教育课程改革倡导的教学评价是 （） A发展性评价 B终结性评价 C安置性评价 D绝对性评价 20.神探狄仁杰在破案中常常能当机立断，顺数正确的作出判断，突显了他思维 品质的 （） A广阔性 B独立性 C灵活性 D敏捷性 21.坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己存在的火车正在移 动，这种现象是 （） 明尚官网： 3 咨询电话：0551 教师培训首选明尚 A动景运单 B诱导运动 C 自主运动 D运动后效 22.士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果，主要利