辽宁省恒仁满族自治县八年级语文下册 24送东阳马生序教案 （新版）新人教版.docVIP

送东阳马生序 课 题 24 送东阳马生序 课时 一课时 教学目标 ?1．能正确、流畅地翻译课文。 2．熟练地背诵课文，积累文言知识。 3．了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励学生发愤读书，培养艰苦奋斗的精神。 教学重点 1．翻译并背诵全文。 2．学习作者艰苦勤奋的学习态度。 教学难点 学习作者艰苦勤奋学习的经历，激励学生发愤读书，培养艰苦奋斗的精神。 教学用具 多媒体课件 教学环节 教师活动 学生活动 ?一、创境导入?（2分钟） 明确目标（1分钟） 预学反馈（8分钟） 朗读课文，整体感知：（20分钟） 五、积累语言：（8分钟） 六、朗读背诵（5分钟） 七、课堂小结（1分钟） 课件一（两页） 人到读书年龄，当入学从师，古来如此。如今更提倡终身学习，可见学习之重要。然而莘莘学子，读到头来，其结果却迥然有异。有十年寒窗，一举成名者；有孜孜以求，出人头地者；有碌碌无为，鲜有所获者；有半途而废，不得善终者……究其原因，除却客观因素而外，恐怕是主观勤苦程度不同使然。因此前人有言“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”。今天我们学习明朝文学家宋濂的《送东阳马生序》，其中讲的也是这个道理。（教师板书课题）课件二 课件三 1、介绍作者出 课件四 2、认读生字 课件五 嗜（ ） 硕（ ） 叱咄（ ）