一元二次不等式的解法（分类讲解） 高中数学必修五课件.pptVIP

* * 复习一元二次不等式解法 利用函数把方程与不等式联系起来，这样我们可以通过对二次函数的研究，来讨论方程的解，根据方程的解进一步来解一元二次不等式。 　　二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是一个有机的整体。 1 分析： 类型一：解普通的一元二次不等式 解一元二次不等式的方法步骤是： （3）根据图象写出解集 步骤：（1）化成标准形式 (a0)： 　　　ax2+bx+c0 或 ax2+bx+c0 　 （2）求⊿，解方程，画图象； 一般地，当二次不等式所对应的方程有两个不等的实根时，不等式的解集的规律为： a、y同号，解在两边； a、y异号，解在中间。 方法：数形结合 类型二：含参数的一元二次不等式的解法 例2、解关于x不等式 解：原不等式可化为 它所对应的二次方程的两 根为-2a，3a。 当-2a＞3a，即a＜0时， 原不等式的解集为{x︱3a＜x＜-2a}； 当-2a=3a，即a=0时，原不等式的解集为 ； 当-2a＜3a，即a＞0时， 原不等式的解集为{x︱-2a＜x＜3a}。 小结：解含有参数的不等式时，要利用分类讨论的思想，确定分类的标准，对参数进行分类讨论。 分析：原不等式转化为：(x-a)(x-a2)0 当aa2即0a1时，a2xa 当aa2即a1或a0时，axa2 当a=a2即a=0或a=1时，x∈φ 练习1、(01年)解关于x的不等式 分析：方法1： 3是方程ax2-2x+b=0的二根。 f(- )=0 f(3)=0 练习2： 若不等式ax2-2x+b≤0的解集是 求a、b的值。 分析：不等式对任意x∈R恒成立，就是不等式的解集为R。对于二次不等式 的解集为R的条件为 例3、不等式 对任意x∈R恒成立，求a与m之间的关系。 类型三：恒成立问题 解：将原不等式变形为 以上不等式对x∈R恒成立。 当a-m+1=0时，原不等式化为 –x-1＞0， 与x∈R不符，应舍去。 注意：二次项系数为0的情况一定要考虑， 而这往往是容易忽略的，一定要引起大 家的高度重视。 当a-m+1≠0时， 由②得： ∴a＞m，则有a-m＞0 ③ 联立①③得a＞m。 ① ② 例4. 函数f(x)= lg(kx2 －6kx+k+8） 的定义域为R , 求k的取值范围　　　 解：∵f(x)= lg(kx2 －6kx+k+8） 的定义域为R , U X 0 即△=(6k)2－4k(k+8) =32k2－32Ｋ＜ 0 ∴ 0 ＜ k ＜ 1 分析：令u= kx2 -6kx+k+8, 对任意的x，u= kx2-6kx+k+8的值恒大于0 函数u= kx2-6kx+k+8的图象恒在x轴的上方 函数f(x) 的定义域为R ∴ k ≥ 0 当k=0时，f(x)=lg8 满足条件. 当k 0时，∴只要△ ＜ 0 ∴f(x)的定义域为R时， k的取值范围为0 ≤ k ＜ 1 例4. 函数f(x)= lg(kx2 －6kx+k+8） 的定义域为R , 求k的取值范围　　　 问题：函数f(x)= lg(kx2 －6kx+k+8） 的值域为R , 求k的取值范围。 思考 练习：已知不等式(m2+4m-5)x2-4(m-1)x+30对一切实数x恒成立，求实数m的取值范围. 解：有两种情况， （1）当m2+4m-5=0时，m=1或m=-5，m=1时,y=30恒成立，m=-5时，不适合； （2） m2+4m-50 △0 ∴1m19 综合(1)(2),得到m的取值范围是{m|1≤m19}. 思考：不等式2x-1m(x2-1)对满足 -2≤m≤2的所有m都成立，则x的取值范围是 ： * *