2017秋八年级数学上册 13.2.2 证明学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

第2课时 证明 班级：_______ 小组：_______ 姓名：_______ 学习目标：1、了解公理、定理、证明的内涵，会进行简单的推理。 2、经历探索证明的过程，弄清证明的基本方法，以及书写形式，体会演绎推理的意义。 学习重点：掌握推理方法 学习难点：发展演绎推理意识 学习过程： 一、知识链接 1、命题：负数的绝对值是它的相反数，这个命题的题设是_____________，结论是____________，它是____________命题 2、如何进行推理证明？ 二、自主学习 1、下列命题（1）同位角相等，两直线平行 （2）经过两点有一条直线，并且只有一条直线 （3）两点之间所有连线中，线段最短 （4）经过直线外一点，有且只有一条直线平行于这条直线 是大家公认的真命题是公理： 公理： 2、下列命题：（1）三角形内角和等于180° （2）对顶角相等 是定理： 定理： 3、证明： 叫做证明 4、尝试的填一填 （1）已知：如图所示：BD⊥AC，EF⊥AC，D、F为垂足， ∠1=∠2，求证：∠ADG=∠C 证明：∵BD⊥AC，EF⊥AC （ ） ∴BD∥EF （ ） ∴∠2=∠CBD （ ） 又∵∠1=∠2 （ ） ∴∠1=∠CBD （ ） ∴GD∥BC （ ） ∴∠ADG=∠C （ ） （2）已知：如图所示∠1=∠2，∠C+∠D=180° 求证：EF∥BC 证明：∵∠1=∠2（已知） ∴AD∥_________（ ） 又∵∠C+∠D=180°（已知） ∴AD∥_______（ ） ∴EF∥_________（ ） 5、自我展示 （1）已知：如图直线c与直线a,b相交且∠1=∠2 求证：a∥b 总结归纳：证明是由条件（已知）出发，经过一步一步的推理，最后推出结论（求证）正确的过程 证明的根据是： （2）已知：如图所示，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠3 求证：AD平分∠BAC 学习小结：这节课你学了哪些知识？ 四、达标检测 1、在下列的括号内，填上推理的依据： 已知：如图点B、A、E在一条直线上∠1=∠B 求证：∠C=∠2 证明：∵∠1=∠B （ ） ∴AD∥BC （ ） ∴∠C=∠2 （ ） 2、在下列括号内，填上推理的依据 已知：如图∠1=∠2 求证：AB∥CD 证明：∵∠1=∠2 （ ） 又∵∠2=∠3 （ ） ∴∠1=∠3 （ ） ∴AB∥CD （ ） 3、已知：如图AB∥A′B′、BC∥B′C′、BC交A′B′于点D，