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                重庆市2007年“一诊”考试生物
一、高2007级学生学业质量调研抽测试卷(生物学部分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改到,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须作用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分  选择题
(选择题包括5个小题,第小题6分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶,利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显,此时盖玻片下的紫色细胞可以进行:
A.蒸腾作用      B.呼吸作用      C.化能合成作用        D.光合作用
2.下列关于免疫的叙述中,正确的是:
A.效应B细胞不具有识别抗原的作用             B.只有效应B细胞具有产生分泌蛋白的功能
C.抗体能够与抗原发生特异性融合,杀灭抗原     D.抗体的分泌属于体液免疫的反应阶段
3.下图为人体内环境示意图。图中A、B、C、D表示结构,①、②、③、④表示液体。下列有关叙述不正确的是:
A.一般情况下,②中的CO2不能向③中扩散
B.B结构呼吸作用的终产物是乳酸
C.①中血糖浓度的调节与垂体无直接关系
D.①、②、④均参与了体温调节
4.对下列细胞分裂模式图的分析,正确的是:
A.分别具有甲、乙、丙、丁细胞的生物个体,属于4个不同的物种
B.只有乙细胞才有赤道板
C.细胞甲、丙、丁都含有同源染色体
D.细胞甲的一个染色体组含有的染色体数目最多
5.为了使无芽的枝条容易扦插成活,可以先用生长素溶液浸泡插条的下端,然后再行扦插。据图分析,此时使用的生长素溶液浓度最可能是:
A. 10-11mol/L 
B. 10-10mol/L 
C. 10- 9mol/L 
D. 10- 4mol/L
第二部分  非选择题
30.(21分)2006年11月,巫山县渝东珍稀植物园负责人透露:两个月前,该园的“镇园之宝”——我市最高的一株龙舌兰根部腐烂,叶子萎缩、干枯。经植物专家全面体检和精心治疗,目前这株2.3米高的龙舌兰已经重现生机。请回答相关问题。
(1)专家认为该龙舌兰患病是因雨下得太多造成的。用高中生物学知识对此进行简要解释,可以表示为如下图解:
图解中E代表蛋白质等有机物,则A代表的物质是         ,C代表的物质是         ,D代表的物质是         ,物质G是指根细胞产生的         。
(2)在对症治疗上,除了挖沟排水外,专家还为龙舌兰建立了保暖温室。因为龙舌兰是热带植物,其         性决定了温室有利于其康复。温室使它的         提高,加快了新陈代谢的进行。
(3)专家还用吹风机保持龙舌兰生长环境的干燥,该措施的重要意义之一,可用以下图解表示:
①图解中的a代表         作用。
②请按图解的思路,写出三种必需矿质元素及其各自参与合成的b的名称:
                                                                                    ;
                                                                                    ;
                                                                                    ;
(4)①若将此龙舌兰的一小团叶肉细胞进行植物组织培养,则能在锥形瓶中长出一株龙舌兰。这是根据植物细胞的            理论发展起来的新技术。
②把在锥形瓶中培育出的龙舌兰植株也栽培在此植物园中并进行相同的管理。那么它是否可能长得像母体一样高?              为什么?                                              
31.(21分)玉米籽粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色一白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的种子全部是白种皮非甜玉米。将这些种子种下让其自交,结出黄皮种子。请回答相关问题:
(1)种皮的颜色中,显性性状是            ,将玉米的显性纯合子与隐性类型杂交,再将F1连续自交,种皮颜色的性状分离出现在         代所结的种子中,其中表现为白种皮甜玉米的占这些种子总数
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