生物学--重庆市09届生物1诊.docVIP

重庆市高2009级学生学业质量调研抽测试卷(第一次) 理科综合(生物学部分) 一、选择题(共5小题，每题6分，总分30分) 1．固氮微生物有多种，各有特点。下列叙述与客观实际相符的是 A.根瘤菌不能在共生的植物体外生存 B.种菜豆时也可以采用菜豆根瘤菌进行拌种 C.自生固氮菌的代谢类型是自养需氧型 D.圆褐固氮菌分泌生长素的过程与高尔基体有关 2．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是 A.甲状腺激素和肾上腺素在体温调节过程有协同作用 B.严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，由于Na+不吃不排，所以不必补充 C.人体血糖的平衡直接受下丘脑控制的神经调节 D.抗体都在细胞外液中与入侵的异物特异性结合 3．右图为动物、植物细胞亚显微结构模式图，下列有关该图的正确叙述是 A.所有植物细胞都不具有的结构[A] B.胰岛B细胞合成胰岛素的的场所是[C] C.细胞在清水中不会胀破，是因为有结构[1] D.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 4．下图是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的错误分析是 A.该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律 B.6号和7号生育患该病小孩的几率为1/8 C.如果6号和7号第一个小孩患该遗传病，那么第二个小孩还患该病的几率为1/4 D.3号和4号再生一个男孩是正常的几率为1/4 5．阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说明 A.“光斑”照射前，光合作用无法进行 B.“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加 C.“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用 D.CO2曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关 二、非选择题(2小题，共42分) 30．(20分)鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中，不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。 (1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配，后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配，所产生的后代中却出现了发既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为________。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为________性状。 (2)有人有蓝色(♂)虎皮鹦鹉与绿色(♀)虎皮鹦鹉交配(设为正交)，结果后代全是绿色。而反交后代中，雄性全为绿色，雌性则既有绿色，又有黄色。这种性状遗传与性别关联的现象在遗传学上称为________。上述反交亲本的性状组合为________________。 (3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配，后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点，某同学认为B选项正确。其理由是________________________________________________。 A.全为绿色 B.全为蓝色 C.雄性为绿色、雌性为黄色 D.雄性为蓝色、雌性为绿色 (4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于( ) A.环境影响 B.染色体变异 C.基因突变和基因重组 D.环境影响和染色体变异 (5)在鹦鹉卵巢内，一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成________种基因型的卵细胞。 (6)母鹦鹉在孵卵期间，每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是________________________。 (7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活，全靠母鹦鹉喂食。母鹦鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的________________调控。 (8)一人翻窗入室，悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道：“客人，您好！”见行迹败露，小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种() A.先天性行为 B.经过训练形成的反射 C.后天性的印随学习 D.大脑皮层S区控制的言语活动 31．请回答下列Ⅰ、Ⅱ题： Ⅰ.(12分)将一盆栽植物从茎基部剪为冠部和根部两段。将其冠部插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久，水银柱上升(如图一)所示；在其根部上端则套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升(如图二)所示。 (1)将装置(一)放置在暗室中一段时间，待水银柱高度保持稳定后，再开灯给予冠部较强光照。这时，叶绿体内C3含量将_________，叶片气孔会张大，水银柱的高度将________