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- 约1.5千字
- 约 4页
- 2018-03-23 发布于山东
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一、教学要求:
1.认识14个生字,会写中、牙、尺、毛4个
字。认识1个偏旁女。
2.观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。
3.正确、流利地朗读课文。通过创设情境,引导学生建立学习与生活的联系,培养学生在生活中主动学习语文的兴趣。
二、教学重点、难点:
正确、流利地朗读课文。通过创设情境,引导学生建立学习与生活的联系,培养学生在生活中主动学习语文的兴趣。
三、教学准备:
相关的生字词卡片、图片、实物,文中的插图。
第一课时
一、创设情境,谈话导入
1.出示自选商场图片,问:这是什么地方?
2.请学生谈谈自己去自选商场购物的感受。
3.过渡:是啊!自选商场里的商品真多,在自选商场里购物又很方便。那你认识了哪些商品呢?向大家介绍一下吧。
二、联系生活实践,交流认识的商品名称
1.指名上台交流。
2.四人小组交流。
3.过渡:大家在自选商场认识了那么多商品,老师在自选商场也买了一些东西,想和大家交流,好不好?
三、认识事物,学习词语
1.出示几种商品词语。要求学生借助拼音读词语。
2.检查词语的认读情况。
做为商品贴标签的游戏。
3.学习给商品分类。
出示三个货柜图和分布三层的货架图,问:如果你是商店售货员。想一想,你要
怎么摆放这些商品?为什么?。
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