识字（二）3菜园里教案一.doc

《菜园里》教案 屠斌 教材简述：人教版小学语文一年级上册 一、教材说明　　本课是看图归类识字。通过图帮助学生熟悉一些蔬菜及名称，通过儿歌帮助学生了解有关蔬菜的特点。让学生熟悉表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点是本课教学的重点。　　二、教学目标　　1、熟悉14个生字，会写卜、又、心、风4个字。熟悉1个笔画 和2个偏旁走、几。　　2、能正确、流利地朗读儿歌。　　3、熟悉一些蔬菜，了解它们的一些特点。　　三、教学时间　四、设计思路　　一年级学生学习主要靠教师的引导，所以设计本课教学过程时考虑的是：　　1、教学内容生活化。生活是教学的源泉，也是学生们熟悉世界的重要途径。在教室四面摆放一些蔬菜，让学生去看看，去摸摸，去闻闻，直接将情景生活化，使学生不觉得学习的压力。此时课文所要学习的生词已不再是一个个生疏的、生硬的方块字的组合，而是一个个他们急于熟悉的朋友。学生在玩玩说说中学会了观察，识记了生字，并提高了表达能力。　　2、教学形式多样化。离开座位去学习，小组合作创优胜，在多种教学形式下，学生能始终保持高涨的学习热情。课件的适时运用，能给学生的学习起到恰到好处的作用。　　3、教学时间灵活化。本课教学预设两课时，具体环节的教学时间不作硬性规定，视学生的学习情绪，学习状况再定。　　五、教学预备　　1、在教室四面摆放上蔬菜，有茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿。在每样蔬菜旁