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精品论文 参考文献 镇小学美术课开设现状的调查报告 李　莉　山东省滕州市级索镇中心小学　277518 一、前言 中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，要面向全体学生，全面提高学生素质。然而，在1993年2月的《中国教育改革纲要》提出近20年的今天，看看我们农村的教育吧，仍然是唱着素质教育的歌，走的是应试教育的路。在很长的时间里，农村美术基础教育总是没有起色。小学阶段的孩子正是创造性思维、想象力发展和培养的黄金时期，美术课则是培养他们这些能力的沃土，这种状况导致孩子们错失了良机。 在城市化进程日益加快的今天，中国绝大多数的人们仍生活在农村，如果城乡美术教育发展不能逐渐达到平衡，那么全面提高国民素质将是一句空谈。 二、正文 通过走访几处小学，从他们的教师那里了解到，美术课他们也想开全开好，但是许多因素是他们决定不了的，大致谈话内容如下： 1.城乡硬件的差异。 城里的学校硬件齐全，师资充裕，加之家长的意识水平普遍较高，所以城里的孩子就能享受到充足而正规的美术教育。农村孩子呢？各种客观的原因导致他们的美术课只能是写在课程表上的摆设，是可望不可及的。 2.农村美术师资不足，这是制约农村美术教育发展的瓶颈。 （1）师资浪费。前几年师范教育是