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- 2018-01-26 发布于贵州
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人教版语文七上《金色花》公开课课件
* * * 泰戈尔 授 课:周 群 燕 泰戈尔 印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。 有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》 《飞鸟集》和许多中短篇小说。 听老师范读, 评价优缺点 温馨提示: 可从重音、语速、节奏、感情及面部表情等方面进行评价 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时, 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 老师是用怎样的感情基调读的呢? 你觉得老师在重音、节奏、语速、感情及面部表情方面处理得好吗?需要怎么改进? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。” 朗读自己最感兴趣的诗句,并说说理由。 畅 所 欲 言 你认为诗中的“我”是一个什么样的孩子?诗中的妈妈又是怎样的一个人呢? 1、诗中的金色花是自然中的花还是一种有特别意义的花? 2、“我”变成金色花后干了什么事? 3、“我”变成金色花,为什么不让妈妈知道? 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢? 1、诗中的金色花是自然界中的花还是一种有特别意义的花? 诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花。 2、“我”变成金色花后干了什么事? 妈妈 我 做祷告时————— 读书时———— 拿灯去牛棚时———— 开放花瓣,散发香气 跳妈妈面前,恢复原形 将影子投在书页上 3、“我”变成金色花,为什么不让妈妈知道? 因为“我”懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,“我”不图妈妈夸奖,只求妈妈生活得更加温馨。为能妈妈做些好事而高兴,对妈妈保密,让她莫名其妙。 4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢? (1)在中国,我们一般用花儿来比喻什么?儿童?成人?老人? (2)金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情?喜爱、憎恶?赞美、贬抑? (3)人们爱花儿,花儿也惠及人们,在诗中有什么象征意义? 象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽 *
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