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- 2018-01-27 发布于湖北
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分析文章结构-把握作者思路上课课件高中教育精.ppt
二、分析结构应注意的问题 主要应注意明确结构分析的目的。 分析结构、把握思路,不是阅读的最终目的,而是为了更深入地理解文章的内容,提高阅读效率。 为此目的,分析结构和把握思路,不能满足于辨别文章结构的形式和把握思路的走向,还要探究这样安排的原因或作者的意图。 譬如: 高考所选《长城》第24题:最后一段写道:“但人们告诉我:外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹,就是你呵,长城!” 联系全文看,这段文字表达的意思是什么? * 公布分析发财 分析文章的意义段,把握文章的思路 * 公布分析发财 解题方法:重点放在对文章内容的整体把握上 一、体察文体特征,选准角度 记叙性文体 按照时间、空间、时空转换或者作者认识发展变化的顺序安排层次结构。 议论性文体 从总体上看一般根据引论、本论和结论来划分文章结构。议论文常见的论证结构有并列式、对照式、总分式和层进式。 说明性文体 紧扣说明对象,根据说明顺序,按时间、空间、事物自身的构成、事物发展、事理逻辑等来划分。 科技文一般属消息一类,其结构一般为“倒金字塔式”:第一段先引出话题,介绍新工艺、新技术、新见解、新成果,后边若干段落从不同角度具体介绍这个“新”,介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等。 散文 要捕捉文中体现时间、空间、描写对象的特点、作者情感态度的句子,从而透视文章的结构层次,洞悉文章的思路。 * 公布分析
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