初级讲师PPT.pptVIP

选取案例或拟定研讨案例 分发案例，并让学员仔细了解案例 分组、介绍主题、说明研讨规则、告知时间分配、选出组长并告之职责 进入正式讨论，讲师巡视 小组代表发表，介绍小组研讨成果 全班讨论 讲师总结 （二）研讨组织法的步骤 三、研讨组织法 （三）研讨组织法的注意事项 鼓励畅所欲言，允许为个人观点辩护； 注意观察、认真倾听，掌握全局； 讲师只作总结，不作评价； 避免说教； 初级培训不适用； 明确组长职责，切实发挥其作用。 三、研讨组织法 （一）在教学中运用游戏组织的优势 减轻学员的压力及对环境的紧迫感； 参与到游戏规则中去，会使学员获得更广阔的视野与认知； 恢复童真，打破固有思维模式，进行创新思维。 四、游戏组织法 关联紧密 参与性强 团队协作 目的单一 费用合理 运用适度 （二）游戏组织应注意的事项 四、游戏组织法 （三）游戏的种类 团康游戏：如“艺术家雕像”； 励志游戏：如“找零钱”； 管理游戏：如“晋级”。 四、游戏组织法 （四）游戏组织法的局限 可能感觉自己知道的东西比实际知道的多 可能仅仅当成是在做游戏 可能会忽略一些缺点 可能会忽略现实生活中的重要考虑点 高度基于数据因素 学员回答的选择面较窄 四、游戏组织法 五、案例教学法 （一）案例教学法的优势 成人透过真实的案例,更能提升学习的兴趣 通过对案例的剖析、研讨、总结，学员更能直观掌握相关知识、技能 通过对案例的分析训练，有助于培养学员逻辑思考能力，举一反三地地提升问题处理能力 五、案例教学法 （二）案例教学法的操作要点 学员自行准备 小组讨论准备 小组集中讨论 总结阶段 总结 成年人的课堂应采用多种教学活动，通过互动式、体验式教学，既尊重了学员的个性与阅历，又活跃了课堂氛围，最终有效提升了培训效果。 * 初级讲师培训课程安排 第一天 第二天 第三天 第四天 上午 讲师职责与特质 太平洋培训体系 介绍 学员试讲 学员需求了解 与同理心的建立 学员试讲 下午 讲师的有声语言 和无声语言 优秀学员发表 教案包装技巧 与演练 教辅工具的使用 优秀学员发表 培训班的运作 晚间 学员备课 学员教案编写 课程包装 * Q A * 初级讲师课程要点之我见 学会聆听重于学会表达 内涵修养重于外在形象 需求了解重于沟通技巧 课程内容重于包装手段 团队协作重于个人展示 * * 丁兆吉 鞠躬dzjdzj999@ QQ748599220 谢 谢 * 试讲要求 试讲题目 试讲时间 试讲要领 试讲点评 * 试讲题目 1、 初级讲师的职责与特质 2、太平洋培训体系介绍与落实 3、讲师的有声语言 4、讲师的无声语言 5、教案包装技巧 6、学员需求了解与同理心建立 7、教辅工具使用 8、培训班的运作 * 试讲要领 开心金库预演未来感性认知理性了解 讲师威信激发参与发问技巧课堂掌控 有声语言无声语言学员需求沟通技巧教辅工具教案包装随堂资料团队协作 言之有物重点突出双向互动氛围和谐 * 预祝大家 试讲顺利表现卓越 谢谢 * * * * * * * * * 教辅工具的使用——投影仪 使用投影仪的优点是： 能够实时将电脑屏幕上的内容放映出来，便于讲师和学员同时观看； 可以在正常光线下使用，携带方便； 投影片制作简便、多样，易于修改，可使用动画。 * 教辅工具的使用——投影仪 使用投影仪的缺点是： 价格昂贵，必须和电脑同时使用； 更换灯泡的价格昂贵； 对使用者有一定的技术要求。 * 如何提高投影教学的效果 事前规划 仪器设备的使用 投影片的制作 其他注意事项 * 哪一部份需要使用投影片来说明？ 哪一部份还交代不够清楚？ 如何使用图解来讲解困难问题？ 如何在课堂上利用书写技巧以辅助课程内容？ 是否有其它更适当的辅助视听器材？ 事前规划 * 1、事先熟悉所有的设备 2、调准清晰度旋钮和倾斜度旋钮，保证图象 完整可见 3、在确保看见的前提下尽可能投射到高处 4、不用或空挡时，请将投影机关掉 5、不要挡住学员视线 6、讲解时，可指示出要强调的重点 7、在不影响投影效果下，教室灯光不必全关 仪器设备的使用 * 1、好投影片来自好的原稿 2、保持投影片简单、整洁 3、字体大(不宜小于20号) 4、标题、次标题，可用粗写字体或斜体 5、格式宜固定 6、横式比直式好 制作投影片的基本原则 * 7、颜色搭配不宜超过4种 8、可选用图形，卡通表现 9、投影片上区域，必须留有边（1-2公分） 10、尽使用简单而生动的图画讲解 11、动画制作不宜太花哨，专业的展示不宜用音 效，除非是有目的性的 制作投影片的基本原