常用神经心理量表检查在痴呆诊断的临床应用于PPT.ppt

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常用神经心理量表检查在痴呆诊断的临床应用于PPT

常用神经心理量表检查在痴呆诊断的临床应用;*;痴呆的概念; 病因;*;神经心理检查的内容;神经心理检查的临床意义;*;*;*;*;量表检测注意事项;*;*;*;*;*;简易智能精神状态量表 (Mini-Mental State Examination, MMSE);时间/地点定向(10分) 1. 今年的年份? 年__ 现在是什么季节? 季节__ 现在是几月? 月__ 今天是几号? 日__ 今天是星期几? _ _ 现在我们在哪个省、市? __ 你住在什么区(县)? 区(县)__ 住在什么街道? 街道(乡) __ 我们现在是第几层楼?楼层_ 这儿是什么地方? 地址(名称)__ (共10分) 词语即刻回忆(3分) 2.现在我要说三样物品的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请记住这三样东西, 等一下要再问你: “皮球、国旗、树木”。(以第一次答案记分)。皮球_国旗_树木_ (共3分) 计算力(5分) 3.现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去,把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。(若错了,但下一个答案是对的,那么只记一次错误 93_86_79_72_65 (共5分) 延迟回忆(3分) 4.现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么? 皮球 国旗 树木 (共3分) 语言功能(命名、复述、理解指令)(8分) 5.(测试人员拿出手表) 请问这是什么? (拿出铅笔) 请问这是什么? (共2分) 6.现在我要说一句话, 请清楚地重复一遍, 这句话是:“四十四只石狮子” (只说一遍,只有正确、咬字清楚的才记1分) 7.(测试人员把写有“闭上你的眼睛” 字的卡片交给受试者)请照着这张卡片所写的去做。 (如果他闭上眼睛,记1分) 8.(测试人员说下面一段话,并给他一张空白纸,不要重复说明,也不要示范) 用右手拿这张纸 再用双手把纸对折 将纸放在大腿上 (共3分) 9.请你说一句完整的、有意义的句子(句子必须有主语、动词)。记下句子 ( 共1分) 结构模仿(1分) 10.请你按样子画图。 (共1分) ;*;*;*;*;MMSE量表优点;MMSE量表缺点;画钟测验特点;画钟测验测查的认知域;画钟测验;随病程进展,CDT评分显著下降;随病程进展,CDT评分显著下降;*;*;*;*;*;蒙特利尔认知量表(MoCA); MoCA的主要优势;;教您如何使用MoCA量表;蒙特利尔认知量表(MoCA);蒙特利尔认知量表(MoCA);蒙特利尔认知量表(MoCA);蒙特利尔认知量表(MoCA);蒙特利尔认知量表(MoCA);犀牛条目满分率明显低于其他两条目 单峰骆驼,多答为骆驼 延迟记忆:天鹅绒、教堂得分率低于菊花、红色 中国居民对犀牛、天鹅绒、教堂的熟悉程度较低 语言流畅性评估,重复“我只知道今天张亮是来帮过忙的人”条目得分率也明显低于其他两条目 这种表述不符合受检人群的日常表述习惯有关;*;北京版、香港广州版、台湾版: 受教育年限≤12年则加1分 香港版和长沙版:受教育年限≤6年加1分 ≥26分属于正常 宣武医院(文盲组≤13、小学组≤19、初中及以上组≤24) ; 蒙特利尔认知量表(MoCA);神经精神问卷(NPI) ;神经精神科问卷(Neuropsychiatric Inventory, NPI) ;ADL量表;ADL量表;日常生活能力量表(Activity of Daily Living, ADL) ; 临床痴呆评定量表 Clinical Dementia Rating ,CDR ;;谢谢!

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