必修三姓名主备人审核人2森林的开发和保护.DOC

2．2 森林的开发和保护 ——以亚马逊热带雨林为例 【学习目标】 1．知道雨林的环境效应 2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。4．讨论雨林开发与保护的措施。 【学习重点难点】 雨林的全球环境效应;雨林生态的脆弱性;3．亚马孙热带雨林的开发和保护 【课时】1课时 过程 问题 问题解决 一、森林的作用及世界森林的现状 情景设置 ①每天每公顷阔叶林可吸收 １０００千克 二氧化碳，放出 ７３０千克 氧气每年每公顷松林能滞３４吨 ５万公顷 森林所含蓄的水量，相当于一座容量为１００万立方米的小水库夏季每天每公顷森林，可以从地下汲取７０吨—１００吨水，化为水蒸汽森林砍伐前，该地区呈现的流量曲线特点是是森林砍伐后，该地区呈现的曲线特是 纬度分布 典型分布地区 世界上最大的雨林分布区_______ 分析原因(纬度位置 地形) 2、热带雨林的全球生态环境效应 阅读教材P27 雨林为什么会被称为“地球之肺”？ 探究 热带雨林破坏与全球气候变暖有什么关系？ 结合图2.15，绘制水循环示意图并标注环节名称 分析雨林在哪些环节起到了作用？ 小结 雨林的生态环境效应 ①______________________________ ②______________________________ ③_________________________________ 三、雨林生态的脆弱性 1、雨林的优越性 阅读教材P28第二段 热带雨林系统的优势有哪些？ 2、雨林的脆弱性 读图 读图2.6雨林生态系统的养分循环示意 ①含养分最多的是哪部分？ ②观察比较土壤的养分获得与释放，说明什么问题？ ③有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么? ④．热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里?为什么? 训练 评价手册P29(14) 小结 雨林系统中最为关键的部分是___________，这又是最容易遭受人类破坏的部分。一旦被毁，养分遭受强烈淋洗而很快丧失，雨林生态系统则很难恢复。 四、亚马逊开发计划及其影响 1、雨林被毁的原因 阅读 归纳 读教材P30及图2.20 雨林被毁的根本原因？ 直接原因？ 2、不同时期，人们对亚马逊雨林的影响 20世纪50年代以前亚马逊雨林被破坏较少的原因？ 读图2.22朗多尼亚地区公路沿线1975年和1999年的雨林分布图 该图片应用了什么技术？ 两幅图对比，说明亚马逊横贯公路的修建对雨林有何影响？ 亚马逊平原地广人稀的原因？ 移民亚马逊平原的原因？ 读图2.23朗多尼亚人口增长与雨林砍伐的关系？ 五、雨林的前途-----开发还是保护 目前，全球的雨林正以惊人的速度不断减少,全球最大的雨林亚马逊的前景不容乐观。 阅读 教材P34阅读 “另一种声音” 你对争论持何种态度？ 有没有消除分歧的方法？ 结论 在当前背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势， 政府和人民已经认识到这种地经济效益和高环境代价的开发是不可取的，应该把保护放在第一位 对雨林的保护措施 阅读归纳 读图2.26热带雨林的保护 三保二设一结合： 案例 湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区以及河流、湖泊、水库、稻田等。 阅读教材P38 资料3 湿地的生态环境效益有哪些？ 三江平原由“北大荒”变成“北大仓”，对环境可能产生什么影响 可以采取哪些措施？ 分析洞庭湖面积萎缩的原因？ 分析洞庭湖面积的变化带来影响？（好处、不利） 采取哪些措施才能使洞庭湖“变大”？ 本课小结 学后反馈 本课作业 图中秦代以前和西汉时期相应地区森林植被遭到破坏的主要原因是 A. 气候变化 B. 兴修水利 C. 毁林开荒 D. 营造帝王宫和陵墓 图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有 A. 沙尘暴　　　　　 B. 泥石流 C. 水土流失 D. 台风 必修三第二章第二节 姓名 主备人： 审核人： 6