木船燃烧的条件和可燃物氧气温度达到着火点.PPT

燃烧和灭火 第七单元　课题１ 你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论 事 例 观 察 到 的 现 象 燃烧反应的特征： 铁丝的燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出热量生成一种黑色的固体 木炭的燃烧 发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 红磷的燃烧 生成大量白烟，放出热量， 发光、发热、氧化反应 镁条的燃烧 发光、放热、有白色物质生成 [实验7-1] 1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷 不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件? 达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点） 2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷 不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件? 要与氧气(或空气)接触 3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气 (或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什 么条件? 必须与氧气(或空气)接触 综合上述讨论,可得出燃烧需要那些条件? 一.燃烧的条件: (1)可燃物; (2)氧气(或空气); (3)达到燃烧所需的最低温度 (也叫着火点) 同时满足. 缺一不可! 燃烧条件示意图 去除其一即能灭火 [思考] 根据燃烧的条件推论灭火的原理. 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是——破坏燃烧的条件 二.灭火原理： 1、清除可燃物或使可燃物与其他 物品隔离； 2、隔绝氧气（或空气）； 3、使温度降低到着火点以下。 下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理 1、炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭。 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 3、森林火灾，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 4、做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可 用湿抹布盖灭。 隔绝氧气(或空气) 使温度降低到着火点以下。 清除可燃物 使酒精与氧气隔绝并使温度降到着火点以下 三、易燃物和易爆物的安全知识 因此，在生产、运输、使用和贮存易燃物和 易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许 违章操作。 爆炸：可燃物在有限的空间内急剧的燃烧， 就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积 迅速膨胀而起的现象。 练一练： 请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？ 学完本课我们应该知道： 1、燃烧需要同时具备三个条件：① 可燃物；② 氧气（或空气）； ③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。 2、灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降低到着火点以下。 3、了解一些易燃物和易爆物的安全知识 练习 1、烹调时，不小心油在锅里着了火，要熄灭它，最简单的方法是 ----------，这种灭火的原理是--------------------------。 盖上锅盖 隔绝空气 2、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写:曹军的木船是 ( ),木船燃烧的条件（ ）和（ ） 可燃物 氧气 温度达到着火点 3.用水可以灭火，这是因为（ ） A、水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 B、水蒸发吸热，提高了可燃物的着火点 C、大量水蒸发吸热，使可燃物温度降低大着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用 D、水的密度大于空气 C