驻邕高职院校气排球课程教学效果的实验研究.docVIP

精品论文 参考文献 驻邕高职院校气排球课程教学效果的实验研究 黄玉宁 陈祖佳 朱晓艺 张春燕 王茜茜 (广西卫生职业技术学院， 广西南宁 530023) [摘 要]采用实验对照法，实验比较高职高院学生同时在气排球的技术、身体素质和心理方面等三个方面的学习效果进行研究。研究结果表明，与普通排球相比气排球运动具有技术容易掌握，教学效果较好，比赛回合较多，趣味性更强，运动适中，有明显的健身、健心价值；并且气排球适合作为学生的排球启蒙练习，构成“启发——普及——提高”的学习链，为掌握排球技术、提高运动水平奠定基础。 [关键词]气排球 教学效果 研究 [作者简介] 黄玉宁 （1964-），男，壮族，广西南宁市人，研究生学历，广西卫生职业技术学院副教授，研究方向：体育教学与训练方面的研究。 [中图分类号] G842 [文献标识码] A [文章编号]0439-8041（2013）06-0132-03 一、 研究现状 气排球是中国特有的排球衍生运动项目，在国内也只是部分省份和地区开展，国外未见气排球运动开展和研究的报道[1]。国内对气排球的研究，主要集中在：第一，介绍气排球运动和气排球健身价值的研究；第二，气排球运动发展的研究现状；第三，气排球技战术、竞赛规则、运动损伤的研究。在数据库：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库,中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,国际会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国学术辑刊全文数据库,哈佛商业评论数据库,麻省理工科技创业数据库。条件：全文=气排球教学（模糊匹配）进行检索，得知目前国内学者对气排球的研究呈上升趋势。条件：主题=气排球教学实验（模糊匹配）进行检索得知，研究中涉及气排球“教学”“实验”的文章却很少，仅占5%左右（见表1）。条件：关键词=气排球教学 (精确匹配)进行检索，更是仅有4篇：张玲[2]；周宇[3]..张红昌,张钧[4].周艳华[5]. 表1 “全文” 为 “气排球 教学”和“主题”为“气排球 教学 实验”的检索比较统计表 二、 问题的提出 近十几年以来，随着气排球运动在我国南方城市的兴起，不少城市、系统单位都纷纷建立了许多气排球运动场所，特别是在广西各城市、城乡、乡镇等基层，更是将气排球运动开展得风生水起，形成了气排球运动的时尚潮流，近年南宁市组织的万人气排球比赛，不仅深受广大职工群众的欢迎，而且也适合在广大青年学生中开展。正因如此，目前广西高职院校传统排球选项课的学生也逐年减少，开设气排球课的高职院校在逐年增多。在这样的背景下，调查研究与传统的硬排球相比较，气排球在目前高职院校的教学效果情况如何？它对学生的身体素质有何影响？学生们对气排球的接受情况如何？是很值得我们去研究的。 三、 研究对象和研究方法 （一） 研究对象 广西卫生职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西经贸职业技术学院、广西南宁职业技术学院等286名女学生气排球选项课，各校的教学时数为32学时。 （二） 研究方法 1、 实验法 把气排球选项班女生依照随机方法分为二组，其中实验组教授气排球，对照组仍然教授普通排球。实验前对二组进行身体素质（100m，立定跳远和实心球）测验，经过分析对比，差异无显著意义。实验后对两个组进行运动技术、身体素质等 6 个内容的测验和调查。 2、 文献资料法 查阅中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库,中国优秀硕士学位论文全文数据库等数据库中的相关论文。 3、数理统计法 研究过程中，对所收集得数据进行相应的统计学处理。 四 、讨论与分析 （一） 发球成功率的比较分析 对于初学者，在比赛中发球是最常用的技术，而且也是比赛中中断最多的技术环节，这主要是因为发球的成功率不高的原因。实验结果表明，由于气排球的场地小、女子网较低（网高2.0m），加上球体轻、弹性好，对学生的上肢力量要求不高，只要掌握了上手发球的基本动作技术，找准击球点和击球的手法，就会大大提高其发球的成功率。相反，硬排球的的上手发球，由于场地大、球体重，对学生的上肢力量要求较高，对照组的发球失误率明显低于实验组。（见表 2）。 表 2 发球成功率统计表 （二）自传、自垫、对传、对垫气排球技术教学效果的分析 经过32个学时的学习，分别对两个组的学生进行自传、自垫、对传、对垫4项技术测试。测试统计结果表明，实验组学生的4 项技术均优于