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科学探究8道北京题?? 一、探究题（共8小题） 1.同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应．化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应．【提出问题】铁和Fe2O3反应的产物是什么？【查阅资料】①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余都是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；只有Fe3O4有磁性．②二氧化碳可用作该反应的保护气．③铁的氧化物都能与酸溶液反应．猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物：①只有FeO；②只有Fe3O4；③　????? 　．【进行实验】（1）按如图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置的气密性）．（2）轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气　?? 　，停止通入二氧化碳．（3）点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯． （4）当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分．检验过程如下：【探究结论】铁和Fe2O3能发生化合反应，有关的化学方程式是?????? 　．【反思评价】（1）实验结束，向V形管中的液体里滴入石蕊试液，变为　? 　色．接下来，再微热V形管中的液体，发生反应的化学方程式是　???? 　．（2）本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用　氮气　． 2.“侯氏制碱法”是我国近代著名科学家侯德榜发明的一种连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱工艺，同学们查阅相关资料并进行模拟实验。【查阅资料】　　①生产原理：NaCl（饱和溶液）+ NH3 + CO2 + H2ONaHCO3（固体）↓+ NH4Cl?　　②主要生产流程如下图所示：　　③氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液显碱性。【理论分析】???（1）依据资料①可知相同条件下，NaHCO3的溶解度????? NH4Cl的溶解度（填“＞”或“＜”）。（2）NaHCO3受热分解制得纯碱及两种常见的氧化物，该反应的化学方程式是_________________________________?? 。【模拟实验】验证侯氏制碱法能获得纯碱【实验反思】同学们认为步骤3的结论存在不足。依据题中信息，设计实验确定步骤2加热后得到的固体成分，其方案是???? __________________________________________ 。 3. 化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。【提出问题】剩余固体成分是什么？【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑。【猜想与假设】剩余固体成分：I．全部是氧化钙?????? Ⅱ．???????????? ??????Ⅲ．全部是碳酸钙在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立。【进行实验】①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是???????????????????????????????????????????????????????? 。②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是??????????????????????? 。③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告。 【反思拓展】 工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是???? ?? 。 A．气体肥料???????????? B.制干冰?????????? C.制纯碱????????? D. 制碳酸饮料 4.硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用图中装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？【查阅资料】　　①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4CuSO4+H2O② 含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。③ NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃【猜想假设】Cu(NO3)2受热分解除了生成_______，还可能生成了CuO和O2。【进行实验】步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2______方面的性质信息。【获得结论】 根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方