第5章 知觉 基础心理学 教学课件.ppt

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第5章 知觉 基础心理学 教学课件

* 艺术中的深度线索 * 视轴辐合 * 双眼视差 * 不可能图形 * * 分类 在知觉中起主导作用的分析器 视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉等 知觉所反映的事物的主观特性 空间知觉、时间知觉、运动知觉 * 对于听觉、触觉、味觉等知觉而言,都包括运用近距刺激中的信息获得远距刺激特征的加工过程 * 在感觉水平上单一的图像在知觉和辨认水平上可能有多种解释 * 对研究者来说,错觉现象帮助他们理解在很多情形下知觉如何获得关于外界的准确信息 视觉捕捉(visual capture) 当视觉与其它感觉竞争时,往往视觉获胜 * 知觉的选择性 人根据当前的需要,对外来刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程 知觉的整体性 人根据自己的知识经验把直接作用于感觉器官的客观事物的多种属性整合为统一整体的组织加工过程 知觉的理解性 以过去的经验、知识为基础,对知觉的对象做出解释、并用语词加以概括说明 知觉恒常性 知觉系统能在一定的范围内保持对客观事物的稳定认识,而不随知觉条件或感觉影像模式的改变而改变 * * 针对注意的作用机理和功能提出许多有价值的理论。 要求被试注意一个耳朵的信息;事后被试不能回忆来自非注意耳的内容,甚至非注意耳的内容倒放、语言改变他们都没发现。 Treisman认为,追随耳的信息没有衰减,因而可以顺利被激活得到识别,非追随耳的信息由于衰减通常不能被激活,但是一些特别有意义的项目,激活阈值较低,因此也可以被激活而被识别。 Broadman-treisman filter attenuation model,认为选择发生在加工的早期,在获得输入的意义之前。 另外还有注意的完全加工说和资源限制说,不再介绍。 * 把感觉信息组织到一起使得有连续的知觉的过程 * 连通律(law of connectedness) * 207-216 Perceptual set - The readiness to see in a particular way that’s based on expectations, experiences, emotions, and assumptions. 自下而上的加工(bottom-up processing) 开始于外界的感觉信息的加工,又称数据驱动的加工 自上而下的加工(top-down processing) 过去的经验、知识、动机、文化背景等形成的期望影响对输入信息的解释,又称概念驱动的加工 知觉定势(perceptual set) 我们的经验、假设和期望可能为我们提供一种心理倾向,在很大程度上影响知觉 情境效应(context effect) 刺激所处的情境影响知觉 * 与知觉者的头部姿势有关 进行水平方向的观察时,大小知觉较准确 做向上或向下的垂直观察者,准确性要差一些 由于角度变化使得人们失去所熟悉的地面环境的参考 * Necker Cube就是由深度的不确定性造成的 深度知觉在一定程度上是天生的。 视崖实验 * 一只眼睛也可以发现包括在图片中的各种深度信息,也称图形线索。 熟悉环境中只要知道物体的大小,根据它与眼睛所成视角的大小,便可推知距离,视角=物体大小/距离。 不透明的物体阻挡了第二个物体的一部分,就出现了插入和遮挡,被遮挡的物体知觉为远些。 阴影反映了相对光源的位置,阻挡光线产生阴影,阴影中的物体被知觉为远些。 处于同一平面上的物体,利用他们各自所成视角的大小,可以帮助判断其远近。例如两条平行的铁轨,越远越窄,越窄就越觉得远。与线条透视相关的一种错觉叫做Ponzo错觉,上面的线看起来更长,因为人们根据线条透视把会聚的部分解释为向远处延伸的平行线;这种线索下,人们认为上面的线条好像更远一些,因此看起来更 长——在网膜成像大小相等的条件下,更远的物体应该比近处的物体更长。 透过空气看不同远近的物体,清晰度大的被知觉为较近。 当观察者运动时,环境中物体的相对距离决定了它们在视网膜中成像中相对运动的大小/速度和方向,由此判断物体的距离。例如乘车时远处行驶的汽车看起来比近距离的物体更像是静止的。 结构级差指的是随着人的视野向远处延伸,物体的分布密度会有规律地增加(随着表明深度的增加,质地的密度会变大)。 * 以此为基础的深度知觉能力随物体距离的增大而减弱 距离1米可辨别0.3毫米的深度差异 距离10米可辨别3.8厘米的深度差异 距离100米只能辨别4.15米以上的深度差异 * 根据不同状态处理信息的一个有趣结果是由“不可能”图形所引发的错觉。 例如,注视每个拐角和侧面都可以提供物体看起来好像是一个三维的三角的解释,但是当试图把它们整合为一个连续的整体的时候,这些细节并不能够正确地结合在一起。 图c有两个臂,在警觉地观察前会变成三个叉子了; 在D中知觉到的楼梯永远是

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