第6章 网络心理问题与对策 青少年心理健康课件.ppt

第六章 网络心理问题与对策 第一节 网络心理概述 一、网络的特征 1.信息内容的丰富性。 2.信息传播的快捷性。 3.传播范围的开放性。 4.传播过程的交互性。 5.网络环境的虚拟性。 二、青少年的网络心理 1.网络尝试心理。 2.网络猎奇心理。 3.网络宣泄心理。 4.网络娱乐心理。 5.网络情感表达心理。 讨论与思考： 1.网络的特征有哪些？ 2.青少年常见的网络心理有哪些？ 第二节 青少年网络心理问题及对策 一、网络成瘾综合征 （一）概念 网络成瘾综合征（简称网瘾），是指个体反复过度使用网络所导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的过度使用产生强烈的欲望，停止或减少使用时出现戒断反应，同时可伴有精神和躯体症状。 （二）网络成瘾的类型 1.网络游戏成瘾。 2.网络关系成瘾。 3.网络色情成瘾。 4.网络信息成瘾。 5.网络交易成瘾 。 （三）网络成瘾的诊断标准 如果一个人平均每天用于非工作学习目的连续上网超过6个小时，且符合以下症状标准超过3个月，即为“网络成瘾”。 1.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感。 2.减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应；上述戒断反应可通过使用其他类似的电子媒介，如电视、掌上游戏机等来缓解。 3.下述5条内至少符合1条。 （1）为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入的程度。 （2）使用网络的开始、结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功。 （3）固执使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止。 （4）因使用网络而减少或放弃了其他的兴趣、娱乐或社交活动。 （5）将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径。 （四）网络成瘾对青少年的危害 1.对青少年身体健康的影响。 2对青少年心理健康的影响。 3.对青少年道德的影响。 4．对青少年行为的影响。 （五）导致青少年网络成瘾的原因? 1.导致网络成瘾的网络因素 （1）网络的虚拟性容易导致青少年网络成瘾。 （2）网络的交互性容易导致青少年网络成瘾。 （3）网络的开放性容易导致青少年网络成瘾。 （4）网络的快捷性容易导致青少年网络成瘾。 ?2.导致网络成瘾的个人因素 （1）自控能力欠缺。? （2）承受能力较弱。 （3）自我意识强烈。 （4）个体人格特征：社交恐怖、抑郁、焦虑、孤独、意志薄弱、自制力差、缺乏自信等。 3.导致网络成瘾的环境因素 （1）家庭环境。 （2）学校环境。 （3）社会环境。 （六）网络成瘾的对策 1.网络成瘾的自我调适 （1）正确认识网络与现实的关系。 （2）加强自我约束。 （3）转移注意力。 2.网络成瘾的心理干预方法 （1）认知疗法 青少年网络成瘾者过度上网来自于错误的认知，改变其不合理的思维方式，纠正认知偏差，能有效地戒除网瘾。认知疗法运用的主要方法有:认知重建、自我提醒、自我辩论、自我暗示等。 （2）行为疗法 行为疗法是以经典条件反射和操作性条件反射为基础，通过新的条件刺激和学习，消除不适应性行为，建立新的适应性行为条件反射的过程。行为疗法在实践中运用的主要方法有:行为强化法、行为消退法、行为契约法、系统脱敏法、厌恶疗法、放松训练等。 二、网恋 （一）网恋的概念 网恋，即网络恋爱，指男女双方通过现代社会先进的网络媒介进行交往并恋爱。 （二）网恋的类型 1．超越型的虚幻网恋。 2．超脱型的浪漫网恋。 3. 游戏型的欺骗网恋。 4.实用型的现实网恋。 5.精神型的柏拉图式网恋。 （三）青少年网恋的原因 1.好奇心的驱使。 2.性成熟的心理需要。 3.寻求心理慰藉。 4.寻求自我价值感 。 （四）网恋的对策 1.加强网上信息的引导与监控。 2.引导青少年树立正确的爱情观。 3.加强网络道德的教育。 4.发挥家庭教育的积极作用。 5.丰富青少年课余生活。 讨论与思考： 3.网络成瘾综合征的概念是什么？ 4.网络成瘾诊断标准是什么？ 5.网络成瘾的原因有哪些？ 6.网络成瘾的对策有哪些？ 7.青少年网恋的原因有哪些？ 第三节 案例讨论 一、网络危机行为 在一所网吧门口，15岁的高一学生小明与前来制止自己上网的父亲争执时，突然抽出一把刀向父亲猛刺5刀，然后头也不回地走掉了。由于其中一刀刺中心脏，在救护车到达现场时，小明的父亲已经停止了呼吸。而两小时后，破案的警察竟然在距现场约一里外的另一家网吧里发现了小明。 在小明四五岁时，父母就常年在外打工，一年回家一两次，小明一直由爷