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高中语法 第七讲 状语从句的运用（一） 北京四中 张恩 Ⅰ.什么是状语从句？ 从句在整个句子中的成分是状语，这个从句就是状语从句，分时间、地点、原因、______、______、______、结果、______和比较状语从句。 Ⅱ. 时间状语从句 1. when, as, while when引导时间状语从句，从句的动词既可以是_______动词，也可以是_______动词；可以表示主句的动作和从句的动作__________，或从句的动作发生在主句的_______。 when还可表示just then (_______，_______)的意思，此时其所引导的从句只放在主句之后。 ? as引出的时间状语从句，其动作是_______的，而且侧重表示主句和从句的动作_______发生，经常译成“一边......， ______......”。 while表示“_______”或“_______”，引出的从句的动作是_______的，且侧重表示主句和从句的动作_______发生。 while还可用作并列连词，连接一个表示_______的并列分句。 练一练：填入所缺的连词。 ______ you apply for a job, you must present your credentials. We were about to start ______ it began to rain. ______ the students walked to their dormitories, they sang happily. ______ the teacher paraphrased the text in English，the students listened attentively and took notes. Mary was dressed in blue ______ Jane was dressed in red. 2. whenever, every time, each time 这组连词或词组意思是_________，___________。 3. since, ever since since(_________), ever since(_________;_________)，引导的从句通常用_________，主句中的谓语动词通常用_________。 4. before, after 二词意为：before _________；after _________。 练一练： _______ _______ （每次）I met her, she ______ _______ （听）to the music. We _______ _______ _______ （从未遇见）since we _________（毕业）from the college. It _______（是）six years since we _______（分开）. I _________（写）my dissertation before my supervisor went abroad. After the boy _________（完成）his homework, he played football with his friends. 5. till, until until比较正式，可用于_______，而till一般_______ 用于句首； 主句的谓语动词是_______动词，常用肯定式表示“直到......为止”。 主句的谓语动词是非延续性动词，就常用_______表示“直到......才”或“在... ...之前（不）”，可用_______替换。 练一练：译成英语。 他会留在学校直到完成他的哲学博士课程(Ph. D course)。 我完成作业了才能与你一起去。 6. as soon as, immediately, directly, once, the minute/moment (that) etc. 这些词或短语引导的从句都表示______的动作一发生，_______的动作随即就发生，常译为“___________”。 练一练：完成句子。 ______ ______ ______ we ______ ______（一到家），the telephone rang. I recognized her_________ ______ ______ ______（我一看见她立刻）. ______ ______ ______（一旦你明白）this rule, you’ll have no further difficulty. I want to see her ______ ______