《统一多民族国家的巩固和发展》优教教案.docVIP

《统一多民族国家的巩固和发展》优教教案 一、教学目标 1．了解郑成功收复台湾的时间和清朝在台湾的建制； 2．3．4．5． 二、教学重难点 重点： 巩固西北边疆；清朝的疆域 难点： 三、探究新知 一）新课 课件课堂导入环节展示大清帝国疆域图，设置疑问，激发学生兴趣。 在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了哪些努力？取得了什么样的效果？ （二）学生信息、自主学习能力教师指导学生优教导学案【自主学习】环节，完成自学。三）探究 （1）教师展示优教课件展示和探究问题，引导学生探究培养学生提取材料中的有效信息论从史出史论结合的能力 学习与探究： 教师结合优教课件，材料，展示问题答案。 （2）教师展示优教课件收复台湾的，引导学生培养学生能力时空 （3）教师展示优教课件展示和探究问题，引导学生探究 （4）教师展示优教课件展示和探究问题，引导学生探究培养学生提取材料中的有效信息论从史出史论结合的能力 （5）教师展示优教课件展示和探究问题，引导学生探究 材料：2016年6月12日，第四届南安郑成功文化节在民族英雄郑成功的故乡——福建南安市举行。一直以来，郑成功以“民族英雄”之名在台海传颂，在两岸民间更是发展成为了“坚守中华传统，弘扬民族之光”的民间信仰，有着众多信众和祭拜团体。 学习与探究： 总结： 2．清廷对西藏地区的有效管辖 （1）结合优教课件展示清朝疆域图，学生指出西藏的位置，回顾唐朝元朝时期对西藏的管辖措施。激发学生优教课件史料教材知识总结归纳 措施： 3．巩固西北边疆 材料：17世纪，漠西蒙古准葛尔部的葛尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败葛尔丹。 ——摘编自中学历史课本 学习与探究： 原因： ②康熙帝反分裂态度坚决果断，举措得当。 材料：国家百余年升平累洽（和睦），中外一家（内地和边疆如同一家）。 ——《须弥福寿之庙碑记》 学习与探究： 目的：联络少数民族上层贵族的感情。 作用：对于加强中央与边疆少数民族得联系发挥了重要作用。 材料：新疆位于中国西北边陲，古称西域，自汉朝以来就是中国不可分割的一部分。这片祥和的美丽之地，近几年来接二连三的出现了恐怖袭击事件，分裂势力活动猖獗。 学习与探究： 汉朝 西域都护府 唐朝 安西都护府（或：北庭都护府） 清朝 伊犁将军 4．清朝的疆域 结合优教课件，引导学生读图识图，清朝的疆域，培养学生时空观。 四 请结合本课优教课件五巩固练习 本课优教导学案【】环节 优教同步学习网 1 / 8