人教版八年级下第七单元第二章第一节基因控制生物的性状课件.pptVIP

小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的（ ）现象。 父母都有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的（ ）现象。 上述材料有（ ）对相对性状，它们分别是（ ）、（ ）、 和 （ ）。 遗传 变异 3 单双眼皮 有无耳垂、 大拇指能否向背侧弯曲 你会了吗？ 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在着：（? ） 　A、生长? B、遗传???? C、变异???? D、发育 Ｂ 2、下列属于相对性状的是：（? ） A 人的虹膜的颜色和人的双眼皮　? B、狗的黑毛和兔的白毛?????? C、豌豆的圆粒与皱粒?　 D、惯用左手与无名指比食指长 Ｃ 3、在生物传种接代的过程中传下去 的是（?? ） A.形态结构? B.控制性状的基因???? C.?行为方式?? D.生理特征 B 4、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（?? ） A.与甲羊相同??B. 与乙羊相同???? C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊 A 5、有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明（?? ） A.?蜥蜴的体温控制体色???? B. 生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 C.??生物体表现出来的性状与基因无明显关系? D. 该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状 B 5.想一想，下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？为什么？ （1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。 （2）金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 （3）李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。 （4）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还可能出现，这是受基因控制的性状。 （1）（3）不对。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式，比如，人的双眼皮与单眼皮、玫瑰花的红色与粉色等等。 （2）对。（4）对。受基因控制的性状可遗传。 （5）不对。环境条件的不同可使性状发生差异，比如，玉米中有些隐性基因（如其中一对为aa）使叶内不能形成叶绿体，造成白化苗，它的显性基因A控制叶绿体形成。基因为AA的种子，如果在不见光的暗处发芽，长成的幼苗也是白化的；而光照下发芽，长成的幼苗就成绿色。由此可见，基因型相同的个体在不同条件下可发育成不同的表现型。 （5）同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。 1、遗传和变异 2、性状、相对性状的概念 3、转基因超级鼠的启示 4、转基因技术 第一节 基因控制生物的性状 1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 学习目标： 遗传：指亲子间的相似性。 变异：指亲子间和子代个体间的差异。 一、生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 例如： 性状 表现形式 有无耳垂 --------- 有 、 没有 …… …… 身高 有无酒窝 大拇指能否向背侧弯曲 拇指不能向背侧弯曲 拇指能向背侧弯曲 左右手嵌合（左手在上还是右手在上） 舌头能否由两侧向中间卷曲 单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 什么是相对性状？ 什么是性状？ 遗