【新人教版】江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争教案.docVIP

【新人教版】江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争教案.doc

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【新人教版】江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级历史上册第16课 殖民地人民的抗争教案

殖民地人民的抗争 教学内容 殖民地人民的抗争 教学目标 基础知识:了解19世纪拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的原因 掌握玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹 能力训练过程方法:提取信息观察体会:引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料,认识“拉丁美洲”的地理范畴、玻利瓦尔的历史功绩和章西女王的斗争事迹. 分层解疑比较辨析:“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别?南美独立战争具有什么样的特点?印度民族大起义爆发的原因是什么?与南美独立战争的胜利相比,印度民族大起义为什么会失败? 情感、态度、价 值 观:唯物史观:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治、英国在印度的殖民统治,激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争,加上美国独立战争和法国大革命的影响,拉丁美洲的民族独立运动、印度的民族大起义和中国的太平天国运动爆发了,汹涌蓬勃的民族解放运动潮流在全球形成. 人文素养:玻利瓦尔和章西女王具有优秀的爱国主义品质,各自领导人民进行了英勇无畏的民族解放斗争,都作出了杰出的历史贡献。他们的品质和精神值得我们学习和推崇 教学重点 殖民地人民反抗殖民统治的原因,玻利瓦尔、章西女王 教学难点 ?殖民地人民反抗殖民统治的原因 教学准备 编制教学案 课时安排 一教时 教 学 过 程 二次备课 导入新课 温故知新 ? “三角贸易”和殖民掠夺产生了哪些不良的影响? 教师导入:非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区的人们,对于这些强加在自己身上的殖民枷锁是深恶痛绝的,他们必然要奋起抗争。现在请同学们阅读新课内容,了解当年殖民地人民抗争的历史。(要求学生根据导读提纲阅读全文,作读书标记;然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习。) 导读提纲 “拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别? 南美独立战争具有什么样的特点? 印度民族大起义爆发的原因是什么? 与南美独立战争的胜利相比,印度民族大起义为什么会失败? 玻利瓦尔和章西女王具有哪些值得我们学习和推崇的优秀品质? 组织学生学习和探究新课 “南美的解放者”玻利瓦尔 直观讲解:“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别? 为了反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治,拉丁美洲哪些人展开了争取独立的斗争? 拉丁美洲开展争取独立的斗争还受到了什么历史事件的影响? 后人怎样尊敬拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔? 教师指出拉美独立运动的影响: 印度民族英雄——章西女王 英国在印度怎样进行殖民掠夺?(分层解析) 英国从什么时候开始对印度进行殖民活动? 负责在印度进行殖民活动的机构叫什么? 英国对印度的殖民侵略过程有什么特点? D.克莱武在印度进行掠夺的事实,说明了英国殖民者的本性怎样? 印度民族大起义爆发前夕,一个英国驻印度的总督说:“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”由此可见,这场起义爆发的原因是什么? 课文中,用哪些词语赞颂印度民族大起义的女英雄章西女王? 与南美独立战争的胜利相比,印度民族大起义为什么会失败?(运用《印度民族大起义形势》图,根据图例说明分层引导) 起义地区并没有席卷全国; 起义中心有三个,没能形成统一的领导,最后被英国分化瓦解,镇压下去。 印度民族大起义的作用怎样? 作业设计 导学案、填充图册 板书设计 课后反思 世纪金榜 圆您梦想 第1页(共3页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司

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