【人教版】历史第13课灿烂的宋元文化(二)课件(七下).pptVIP

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【人教版】历史第13课灿烂的宋元文化(二)课件(七下)

辛弃疾发扬宋词的豪放风格 辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士,历城(今山东济南)人。 与苏轼齐名,并称“苏辛”。辛弃疾的词慷慨激昂、气势雄壮,代表作有:《菩萨蛮?书江西造口壁》、《破阵子?醉里挑灯看剑》等。 结束页 结束页 过渡页 自定义页2 目录页 *      满江红 [岳飞] 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。 驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。 A类题目 1、司马光生活在_______时期,是我国古代著名的史学家,他编写《___________》是一部__________体的通史巨篇。 2、司马光的书叙述从_______到______的历史,将近_______卷,对研究古代历史有重要参考价值。 3、词是一种新体诗歌,句子有___有___,便于歌唱,________时已出现,经过五代到两宋,成为宋代主要的__________。 北宋 资治通鉴 战国 五代 编年体 长 300 短 唐朝 文学形式 A类题目 辛弃疾 李清照 苏 轼 特点 经历 时代 姓名 4、填表题 经济繁荣 家境富裕 北 宋 风格委婉、感情真挚 清新自然、后期忧伤 两宋之交 开始生活稳定 后来流落南方 气势豪迈 雄健奔放 风格豪迈、倾吐对 山河分裂的悲痛 曾参加抗金斗争立志恢复中原 南 宋 A类题目 5、元曲:由_________和__________组成。 6、元杂剧把______、______ 、 _____、____溶于一炉,是比较成熟的戏剧形式。代表人物是__________,代表作有《___________》。 7、北宋最著名的画家是__________,代表作《___________》表现了东京汴河沿岸的风光。 8、宋四家:分别是______、______、________、_______。 9、元代著名画家_______,他的画人称“______”。 杂剧 散曲 苏 轼 黄庭坚 窦娥冤 动作 张择端 米 芾 神品 蔡 襄 歌舞 音乐 关汉卿 赵孟頫 念白 清明上河图 B类题目 1、将《史记》和《资治通鉴》进行对比。 著作体裁 文笔简洁语言生动 著作特点 著作范围 人 物 时 代 《资治通鉴》 《史记》 著 作 西 汉 司马迁 从黄帝到汉武帝 纪传体(人物) 北 宋 司马光 从战国到五代 编年体(年月日) 取材广泛、 叙事明晰、 文笔生动 B类题目 2、欣赏《清明上河图》 B类题目 请回答 (1)此画是什么时期?谁的作品? (2)画中描绘的是当时什么地方?今天叫什么名称? (3)从画中反映出人们的交通工具有哪些? (4)为什么称这幅画为我国美术史上的不朽作品? 北宋时期 张择端 东京 开封 车、船、轿子等等 这幅画描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁 荣景象,画面上的人、街市、村野、车船等,安 排的错落有致,所以是我国美术史上的不朽作品。 B类题目 3、材料分析题 “靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。?” ——岳飞《满江红》 (1)这首宋词反映的主题是什么? (2)思考文学作品与社会有什么关系? 主题:对祖国山河破碎的悲痛和渴望收复失地。 文学作品的发展是以经济和政治为基础的。 课 堂 总 结 《资治通鉴》司马光、 战国五代编年忙、 辛弃疾、李清照、宋苏轼、三词佼、 元关汉卿《窦娥冤》,斥地又骂天、 张择端《清明上河图》、 北宋末东京繁荣景。 中华民族孕育的五千年灿烂历史,主要是 通过史书记载下来的,你想知道是谁成为可以 和司马迁媲美的史学家吗?你想知道这是一部 怎样的史学巨著吗?请跟我来!   (一)快速选择 1.《资治通鉴》是一部什么著作( ) A.长篇小说 B.史学巨著 C.医学著作 2.《资治通鉴》采用的是什么体例( ) A.编年体 B.纪

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