四川省岳池县第一中学八年级物理下册《9.1 压强》学案 （新人教版）.docVIP

压强 【学习目标】 知道压力的概念和方向； 理解压强的概念、公式、单位，并能应用压强知识进行有关计算； 知道增大或减小压强的方法； 【学习重点】 探究压力的作用效果跟什么因素有关，理解压力与力面积的正确理解 重 力 压 力 符号 产生原因 施力物体 作用点 方向 【质疑探究】 探究问题一：什么是压力？ 1、压力定义： 作用在物体表面上的力 。 2、方向：垂直指向被压物体 3、作用点：在被压物体的接触面上。 4、压力与重力的关系。 小结：压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 压力 （?? ） 甲 乙 丙 猜想： 在物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫做压强。 问题1：压强表示压力的作用效果.?请同学们看教材P31的四幅图．讨论人们是要增大压强还是减小压强，用的是什么办法? 探究问题三：增大和减小压强的方法 F不变， F不变， S 1．减小压强 S不变， 增大压强 S不变， F 减小，增大 增大，减小 减小或增大压强 Pa的意义：________________ 【知识网络图】 【当堂检测】 1、在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是 ( ) A B C D 2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 ( ) A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行 3、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) A、对地面的压强不变。 B、对地面的压力不变。 C、砖的密度减小一半。 D、砖受到地面的支持力不变。 4、推土机具有宽大的履带，目的为了____________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了_____________. 5、小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa． 求：(1)她对木板的压强； (2)木板与地面的接触面积． 【课后反思】 【课后训练】 完成练习册的相关作业。 世纪金榜 圆您梦想 第4页（共4页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司