河南省周口市淮阳县西城中学八年级物理全册《5.1 质量》学案（沪科版）.docVIP

5.1 质量 学习目标： 1、通过比较不同物体所含物质的多与少，建立质量的初步概念。 2、知道质量的单位，会粗略估计常见物体的质量。 3、通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。 重点：认识到质量是物体的基本属性 难点：粗略估计常见物体的质量。 单元导入，明确目标（1min) 新知导学，合作探究 先通读教材，自主学习本节内容的基本知识，依据发现的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。 完成时间15分钟。 自学指导（一）(8min) 1、什么是物体的质量？ 2、质量是物质的基本属性，如何理解？ 3、生活中的产品质量和物理上的质量含义相同吗？ 第1节：质量（当堂检测） 班级姓名 小组 评价 填空题 质量是物体的一种属性，与物体的_______、_______、_______、无关。 2、在国际单位之中，质量的单位是__________，用符号__________表示。常用的比它大的单位有 __________，比它小的单位有__________，毫克（mg).1t=__________kg,1kg=__________g,1g=__________mg. 3、8×mg=__________g=__________kg; 选择题 4、下列说法中正确的是 （ ） A．一块铁饼被从地球带上月球，质量会减小 B. 一杯水结冰后体积增大，质量也增大 C. 玻璃杯打碎后所占空间减小，质量也变小 D. 1kg铁与1kg棉花的质量一样大 5.感受身边的物理────质量为1.5×mg的物体可能是 （ ） A.你的电脑 B.你的课桌 C.你的钢笔 D.你的质量 6、 在国际单位制中，质量的单位是 （ ） A 千克 B 米 C 秒 D 千米 自学指导（二）(8min) 1、国际单位制中，质量的单位？基本单位？ 2、常用质量单位的换算关系？ 自学指导（三）(5min) 1、测量质量的工具有哪些？实验室常用的测量质量的工具？ 2、托盘天平的结构？ 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共4页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司