残疾人辅助器具普及知识PPT.ppt

* * （五）家居无障碍设施 图58 便携无障碍坡道 图59 I型扶手 图60 便池扶手 图61 洗手盆扶手 * * 四、实用康复训练器具介绍 1、康复训练器具的概念：是指功能障碍在进行康复训练时，有针对性地利用一种或几种器具作为辅助，可以提高训练效果，使功能障碍得到减轻和防止继续加重，甚至可以使功能得到最大程度的恢复。 2、运动疗法（PT）:通过治疗性运动（包括主动运动和被动运动）改善患者运动障碍的治疗方法。 * * 3、作业治疗（OT） ：通过有目的、有意义的活动（作业）提高患者在生活自理、工作及休闲活动方面的独立能力。 4、康复训练的器具使用对象：主要为脑瘫、偏瘫、截瘫和截肢等肢体残疾人，对存在肢体功能障碍的老年人和慢性病人及骨折恢复期的患者，也需要根据情况选择使用。 * * （一）脑瘫儿童常用器具 图62 锲形垫：帮助患儿 抬头或支撑头部。 图63 滚筒：进行平衡、协调训练。 图64 角度可调站立架： 练习良好站姿，防止肌肉萎缩。 图65 PT球：训练平衡感觉、 反射调节和缓解肌痉挛。 * * 图66 儿童爬行架： 锻炼上肢的支撑和爬行能力。 图67 坐姿矫正椅 图68 儿童助行器：辅助行走训练。 图69 平衡板：保持站立平衡。 * * 图70 儿童梯椅：既可帮助在良好 的站姿下行走又可作为椅子和桌子 图71 踝足矫形器：矫正足内翻和尖足。 图72 膝踝足矫形器：矫正膝过伸。 图73 髋内旋矫形器 * * 残疾人辅助器具 张宇波 济南市残疾人辅助器具服务中心 * * 主 要 内 容 一、辅助器具的基本概念 二、辅助器具的分类 三、常用残疾人辅助器具 四、实用康复训练器具介绍 五、辅助器具选用原则 * * 一、辅助器具的基本概念 1、辅助器具的定义 能够有效地防止、替代、补偿、减轻、或因残疾造成的身体功能减弱或丧失的产品、器械、设备或技术系统。 ??? 通俗地说，凡是能够有效减轻残疾影响，提高残疾人的生活质量和社会参与能力的器具，高级到植入式人工耳蜗，普通到拐杖及自制的穿袜器等都是辅助器具。 * * 2、辅助器具的主要作用 （1）功能代偿的作用。残疾人因为残疾所丧失的功能可以通过辅具得到代替。截肢患者装配假肢后，可以行走、骑车、负重劳动和健全人一样生活。 （2）功能补偿的作用。残疾人因为残疾而减弱的功能通过辅具可以不同程度地得到补偿。具有残余听力的聋人，配戴合适的助听器能够重新听到外界声音。低视力患者验配合适的助视器后可以看远、看近，从而从向光明。截瘫患者配置合适的轮椅后，能走出家门，融入社会。 * * 3、支撑和稳定的作用。残疾人由于某些功能障碍而导致身体功能的不平衡或负重下降，可以通过辅具起到支撑和稳定功能的作用。脑瘫儿童坐姿不稳，可以通过坐姿矫正椅等矫正器具使其坐姿稳定；颈部损伤患者，可以通过颈部矫形器支撑头部，限制颈部的活动，防止进一步损伤， 4、预防矫正畸形作用。残疾人由于肌力不平衡而在负重时引起骨与关节的变形，可通过辅具起到预防和矫正畸形的作用。脊柱侧弯患者可以可以通过胸腰椎矫形器起到矫形作用。膝过伸的儿童，可以通过下肢矫形器使膝关节保持在正常的功能位，在矫正畸形的同时又可以预防畸形的加重。 * * （一）按器具功能分类 国际标准化组织（ISO）在1992年颁布了国际标准ISO-9999《残疾人辅助器具分类》，将残疾人辅助器具分为10大类。 我国于2005年1月1日由国家质检总局和国家标准化委员会重新发布实施新标准将残疾人辅助器具分为11大类、135个次类、743个支类。 * * 1.个人医疗的辅助器具：用于改善、监控、和维护个人医疗条件的辅具；如防压疮辅助器具、服药、呼吸治疗、物理疗法器具、视觉训练、脊柱牵引等辅具。 2.技能训练辅助器具：用于增强技能、提高智力和社会生存能力的辅具。如扩展语言交流训练、认知技能训练等辅具。 3.矫形器和假肢。 4.生活自理和防护辅助器具：包括穿脱衣、鞋的辅具以及洗浴、如厕、测量体温等辅具。 5.个人移动辅助器具：包括轮椅等助行器具、电子导向和盲杖等辅具。 * * 6.家务管理辅助器具：主要是提高基本生活技能的个人辅具；如进食、清洁、缝纫等辅具。 7.家庭和场所使用的家具及配件：包括桌、椅、家具、安全设施等辅具。 8.通讯、信息、和讯号辅助器具：包括光学、电子、通话、交流、报警等辅具。 9.产品和物品管理辅助器具：主要是操作用的辅具；如自助器具和代替手功能的辅具。 10.用于环境改善的辅助器具：用于环境改善而保护免受环境影响的辅具；如减震器具、降噪音材料、加湿器、测量仪器等辅具。 11.休闲娱乐辅助器具。 * * 辅助器具分为11大类