12.19平面镜成像公开课.pptVIP

平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 三、平面镜成像原理 s s’ 虚像用虚线 s 人眼是怎样看到物体的？ 人眼是怎样看到平面镜中的像？ 　1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的? 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用— 改变光路 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 本课小结 平 面 镜成像特点 成像特点 成像原理 应 用 光的反射定律 成像 改变光路 替代法 实验方法 平面镜所成的像与物体关于镜面对称 实验是重点！ 　　镜中的指针式钟表 　　镜中的指针式钟表 2: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 D 课堂小练习 练 习 1.如图1所示，平面镜上方有一个发光点，能否根据平面镜成像特点确定发光点的位置。 A 图1 2.一个人站在平面镜前，镜中的像离镜0.5 m，镜中的像离他_____m。 A 1 ． ． 3.一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？( ) A B C D C 平静的水面相当于平面镜 　　生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对它哭它就对你哭！ * * * 1、让学生看书P56“？”部分，得出平面镜的反射面是平面； 2、生活中反射面是平面的例子有很多，如：镜面、平静的水面、平整的玻璃、平板光滑的金属表面等。 * * * * * 复习提问 1.光的反射定律的内容是什么？ 2.漫反射和镜面反射的区别是什么？ 平面镜成像 义务教育教科书 物理 八年级 上册 学习目标 1知道平面镜成像的特点 2会用实验探究出平面镜成像的特点 3理解平面镜成像的特点 4能用平面镜成像的特点解决问题 　　 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 一、平面镜成像的特点 反射面是平面 想一想：生活中有哪些反射面是平的？ 镜子 平静的水面 平面镜 平面镜的符号： 反射面 提出问题 猜想假设 像 物 二、探究平面镜成像特点 　　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 提出问题 猜想假设 设计实验 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 实验原理：光的反射定律 实验方法：等效替代法 等效替代法是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 思考：像的大小与物的大小关系？ 倒立还是正立？ 实像还是虚像？ 像和物到镜面的距离？ 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 像的大小由什么决定？ 1.像的大小与物的大小相等（等大） 2.像和物到镜面的距离相等（等距） 3.像和物体的连线与镜面垂直（垂直） 6.像和物体关于镜面对称 4.正立 5.虚像 平面镜成像特点： 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物 体，根据平面镜成像的特点作图 M N A B M N A B A` B` 第一步：画垂线 第二步：标直角 第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像 7.画出物体AB在平面镜中所成的像 B A M N 1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） A B C D C 课堂小练习 A B C D 下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ） C 课堂小练习 人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变 C 课堂小练习 * * * 1、让学生看书P56“？”部分，得出平面镜的反射面是平面； 2、生活中反射面是平面的例子有很多，如：镜面、平静的水面、平整的玻璃、平板光滑的金属表面等。 * * * * *