2017年高考语文考试说明学习及备考建议精选.pptxVIP

2017年高考语文《考试说明》学习及备考建议;第一部分 他山之石;华南师大《语文月刊》胡家俊如是说;2017年高考语文科备考形势分析 （一）难度估计与2016年相若，平均分难再有上升； （二）会平衡专家意见与调研意见，在选拔性与普适性间取得平衡，适当调整试卷难度； （三）部分题目有降低难度的压力； （四）客观题增多对高考的影响； （五）《考试说明》几个关注点对我们备考工作的启示； （六）如何理解试题的“内涵推进”？;（一）难度估计与2016年相若，平均分难有上升； 2017年高考语文科广东省全省的平均分估计很难超过2016年89.908的分数了。 2016年作文平均分42.4870分已经尽力了。 上级部门的意见也认为这个程度已经很好了。 所以我们2017年的难度控制，在接近0.6这样的难度系数，就可以了。 评卷的重点应该放在增加高分段考生上 ;（二）会平衡专家意见与调研意见，在选拔性与普适性间取得平衡，适当调整试卷难度； 如何解决选考改必考后阅读量增大，难度提高的问题？ 部分专家意见：增大阅读量，提高难度，更能够体现高考选拔的功能，让15%左右考生做不完语文试题，是可行的。 调研的意见：还是要让大部分考生能够完成试卷为好。不然大面积考生做不完试卷，学生会有情绪，大面积的负面情绪，不利于社会稳定。 如何协调：让步 如何解决选考改必考后如何让步：继续增加选择题，降低部分题目的难度 ;（三）部分题目有降低难度的压力； 方法： （1）加大客观题题量，保持笔答题笔答量，缩短答题时间。 （2）降低部分独立考点题目的难度 （3）恢复使用部分传统题型 ;（1）加大客观题题量，保持笔答题笔答量，缩短答题时间。 古诗词鉴赏考一道客观题 1.阅读下面唐诗，完成（1）～(2)题。 落叶??修睦【注】 雨过闲田地，重重落叶红。 翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。 只应松自立，而不与君同。 ???[注] 修睦,晚唐诗人 （1）下面对这首诗的赏析，不恰当得两项是 A.首联的“重重”表示落叶之多，不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”。 B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。 C.颈联“河边”有版本作“何边”，与前文的“流水”无关，因而是错误的。 D.作者借落叶来寄托自己的情态，表达了对世事变迁、人生无常的感慨。 E.全诗用了虚实相生的笔法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。 ⑵本诗最后一联为什么要写松？请简要分析;实用类文本阅读增加一道客观题 ⑴下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.吴文俊大学毕业后，曾当过六年中学数学教师，是恩师陈省身帮他走上数学研究的道路，从而彻底改变了他的命运，这说明学术前辈的提携引领至关重要。 B.吴文俊从事数学研究，特别强调数学思维，认为要创新就不能总是跟在别人后面亦步亦趋，若只参考借鉴前人的成果而不能独辟蹊径，就不可能获得成功。 C.在吴文俊看来，我国的奥数教学方法太功利，不利于学生深入理解和训练数学思维，应着重引导学生学习、探究数学的兴趣，而不是追求海量题目训练和竞赛获奖。 D.吴文俊不仅具有扎实功底、全局观念和战略眼光，而且学术视野广阔，善于抓住事物的本质，独辟蹊径，因而他能够在数学研究上取得举世公认的创造性成果。 ⑵下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A．在上海交大读书期间，吴文俊因为对数学不感兴趣，曾一度想转到物理系，后来遇见一位高明的数学老师武崇林，他才打消了转系念头。 B．吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势，受到中国古代数学的启发，提出了用计算机实现数学定理证明的方法，作出了影响深远的贡献。 C．吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题，期待着未来的中国数学家开拓创新，取得巨大成就，从而实现中华民族的复兴。 D．外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学，尽管名气很大，吴文俊却并不认同他们的研究成果，而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学。 E．吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械化等领域都取得了很多独创性成果，获得了国际数学界同行的高度认可与评价。 ⑶作为一位杰出的数学家，吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料，就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。 ;（2）降低部分独立考点题目的难度 例如成语题： 13.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是(3分) 　　①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 　　②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 　　③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 　　④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义