【附答案】湖南省坦坪中学八年级生物上册导学案：第5单元第1章第3节 空中飞行的动物（第2课时）（人教版）.docVIP

一、学习目标： 1、阐明昆虫适于空中飞行的形态结构特点 2、概述节肢动物、两栖动物的主要特征 3、举例说出动物的生活可能跨越多种环境 二、自主学习： 请同学们阅读教材完成下列问题： 1、昆虫已知的种类超过________种，是______________动物中唯一_________的动物。 2、昆虫的身体分为____、_____、_____三部分，有_____对足，____对翅，胸部有发达的______，附着在_______上。外骨骼具有________________________、防止__________________________的作用。 3、蝗虫的呼吸器官是_________，着生在_____________部。 4、完成下表： 节 肢 动 物 纲目 例举 共同特点 昆虫纲 蛛形纲 蜘蛛 多足纲 蜈蚣 甲壳纲 5、两栖动物幼体生活在水中,用________呼吸，成体生活在陆地上，用____________呼吸，同时，用___________辅助呼吸；它的发育属于___________发育。 6、生物圈中许多动物的生活并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越__________________。如蜻蜓把卵产在水中，成体生活在陆地或空中。 三、合作探究： 1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的，但就适于飞行来说，看有哪些共同点呢? 2、举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义。 3、“头上两根须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征，还是节肢动物的特征？请举一例加以说明。 四、达标测试： 1、昆虫纲是节肢动物门中的一个类群，占地球上动物总数的4/5,其特点是：身体分为____________三部分，头部有______________、_____________；胸部有_______对足，一般有______对翅，覆盖在昆虫身体表面的坚硬的外壳是__________，有_____________________________，防止___________________________的作用。 2、下图是蝗虫的外部形态图，据图回答： ⑴蝗虫的身体分为（ ）_____、（ ）_____、（ ）______。 ⑵蝗虫体表有_______，它的作用是保护和支持体内柔软的器官，防止体内水分的蒸发。 ⑶蝗虫的翅用于________，足用于______，身体由很多_______构成。 ⑷蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物。同类的动物还有（举5种）_____________________________________。 世纪金榜 圆您梦想 更多精品资源请登录 第3页（共4页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司