【附答案】湖南省坦坪中学八年级生物上册导学案：第5单元第4章第2节 细菌（人教版）.docVIP

一、学习目标： 1、了解细菌的发现史 2、知道细菌的形态和结构，推测出其营养方式 3、知道细菌的生殖方式，能分析细菌无处不在的原因 二、自主学习 请同学们阅读教材完成下列问题 三、合作探究 1、巴斯德被称为“微生物学之父”，巴斯德对人类的贡献是什么？ 2、你能找出细菌细胞、植物细胞、动物细胞在结构上有什么相同点和不同点吗？ 3、假设你手上有100个细菌，在没洗手的情况下，每30分钟分裂繁殖1次，不考虑细菌死亡的情况下，经过4小时后变成了多少个细菌？这对你搞好个人卫生有什么启示？ 四、达标测试 1 最先发现细菌存在的人是 。 2、细菌很小，必须用（ ）才能观察的到 A放大镜 B低倍显微镜C 高倍显微镜D肉眼 3、细菌的营养方式为异养的主要原因是（ ） A 细菌的细胞中没有成形的细胞核B细菌的细胞中没有叶绿体 C 细菌的细胞中没有细胞壁 D细菌的细胞中没有细胞膜 4、下列有关芽胞的叙述，正确的是（ ） A是细菌的生殖细胞 B是细菌的休眠体 C是细菌产生的后代 D是细菌的分泌物形成的 5、细菌内一定不存在的结构是 （ ） A、鞭毛　　B、荚膜　　　C、成形的细胞核　　　D、细胞质 6、图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题 （2）细菌体内没有__________，大多数细菌只能利用___________生活、它是生态系统中的___________________、 ⑷细菌细胞壁外有[ ]____________,有一定的保护作用、 第四章 分布广泛的细菌和真菌 第二节 细菌 世纪金榜 圆您梦想 更多精品资源请登录 第2页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 （1）细菌和动植物细胞的主要区别在于[ ] _____ 的区域．它没有成形的__________．相同的部分则为[ ]__________,[ ] ________．