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中考历史总复习概要 复习专题一、俄国历史 近代史：1861年亚历山大二世改革；废除农奴制；俄国历史的转折 现代史中的俄国名称的变化 沙俄：1917年二月革命之前 苏俄：1917年十月革命之后至1922年 苏联：1922年至1991年解体 1917年的两个革命： 二月革命：资产阶级民主革命，结束俄国封建沙皇的专制制度 十月革命：无产阶级社会主义革命 一部宪法：1936年苏联宪法—苏联建成社会主义社会的标志， 苏联模式形成的标志 重要的历史人物： 列宁：十月革命的领导者 苏俄和苏联的开创者，先后制定“战时共产主义政策”和新经济政策（1921年） 斯大林：先后通过两个五年计划（1928-1937年）完成国家工业化，在农业上通过建立集体农庄的方法来完成农业集体化，以建成农业社会主义。高度集中的政治经济体制的开创者，形成斯大林模式。 苏联模式的改革者：赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫（终结者） 国际关系： 苏俄刚成立时候，帝国主义国家对其进行武装干涉，企图武装颠覆 1941年-1945年参加“二战”，打败法西斯德国（苏联卫国战争） 二战期间的1942年参与签署《联合国家宣言》，参加反法西斯大联盟 1945年参加雅尔塔会议，与美国等国家一起构建战后雅尔塔体系 “二战”之后和以美国为首的西方资本主义国家进行冷战，在20世纪50年代至90年代与美国展开争霸，成为两极格局中的“一极”主导者 苏联的解体： 原因：斯大林模式的僵化（根本原因） 戈尔巴乔夫的改革（直接原 因） “八一九事件”（催化剂）西方国家家的“和平演变”（外因） 过程：《苏维埃主权共和国联盟条约》—“八一九事件”—叶利钦掌权—1991年底正式解体 影响：冷战和美苏争霸的结束 世界进入“一超多强”的格局，国际共产主义运动的一次挫折，说明了苏联模式的失败，促使各个社会主义国家进一步改革开放 启示：改革要探索出一条适合本国国情的有本国特色的社会主义道路 复习专题二、二十世纪的三大国际格局体系 凡尔赛-华盛顿体系 形成：两次战后国际会议（巴黎和会，华盛顿会议） 时间：一战后至二战全面爆发（1919年—1939年） 实质：英法美等战胜国压迫和奴役其他国家的工具 两大著名条约：《凡尔赛和约》和《九国公约》 巴黎和会三巨头：美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭 瓦解：法西斯国家发动“二战” 二、“二战”之后的雅尔塔体系与两级格局 1、雅尔塔体系：1945年美苏英三国会议对战后世界秩序的安排 （1）背景：反法西斯战争即将取得胜利。 （2）内容：铲除法西斯势力；重划战后各个国家的政治版图和大国的势力范围；建立联合国，维护世界和平，促进世界各国的合作和发展。 （3）定义：二战后期由美苏等反法西斯国家依据雅尔塔等国际会议所构建的战后国际新秩序 （4）实质：美苏两大国依据自身的实力和利益对世界秩序两分天下的安排。体现大国强权特色 2、两极格局： （1）形成背景：美国在战后对苏联实行“冷战”政策 （2）形成标志：1955年华沙条约组织的成立 （3）瓦解：1991年苏联解体 （4）概念：美苏两大集团在20世纪50年代至90年代期间所形成的一种全面对抗的国际关系 3、重要内容：冷战（1947年-1991年） （1）概念：以美苏为首的两大集团在一段时间内的各个方面所保持的既非战争也非和平的全面敌对状态。 （2）冷战的原因：“二战”之后的美国全球扩张的大战略；美苏等国在意识形态领域和国家利益方面的矛盾 （3）冷战的本质：遏制共产主义 干涉别国内政 （4）冷战的表现：政治上是杜鲁门主义的出台（冷战的开始的标志） 经济上是马歇尔计划 军事方面是1949年成立的北大西洋公约（北约） 4、重要内容：美苏争霸 （20世纪50年代至90年代） （1）原因：苏联企图与美国共同主宰世界 （2）过程：20世纪50-60年代美攻苏守 70年代之后是争霸的高潮（苏攻美守） 20世纪80-90年代美苏双方战略缓和 5、启示：反对霸权主义，倡导世界和平经济实力决定一切美苏争霸是不同社会制度之间的对抗，所以要加强国与国之间的对话，用和平的方式解决彼此间的分歧，共建和谐世界 1、“一超多强” （1）形成背景：两极格局瓦解（2）构成：美国 欧洲联盟 俄国 日本 中国2、发展方向：多极化的格局3、决定因素：经济和科技实力 4、威胁隐患：（1）美国企图建立单极世界（2）霸权主义 强权政治 （3）民族矛盾 地区中突 宗教纷争 5、两大主题：和平和发展 复习专题三、20世纪资本主义各国的社会经济 1、20年代的经济繁荣期：1924年-1929年 以美国为代表 2、30年代的经济大危机：1929-1933年 （1）根本原因：生产的社会化同生产资料私人占有之