【鲁教版五四制】2015九年级语文下册3 我用残缺的手掌练习.docVIP

《我用残损的手掌》 一、基础知识 1.下列各组词语书写有误的一项是( ) A. 永恒 蝼蚁 抚摩 蹂躏 B. 锦幛 灰烬 繁花 奇异 C. 荇藻 掠过 荔枝 篷蒿 D. 寂寞 憔悴 蘸着 苏生 A. 我／用／残损的手掌 B. 摸索／这／广大的土地 C. 这一角／已变成灰烬 D. 那／一角／只是血和泥 3.对下列诗句的理解有误的一项是（ ）。 A.“像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母亲关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。 B.“堤上繁花如锦幛”是明喻，用“繁花如锦幛”来形容家乡百花盛开的美好图景。 C.“摸索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。 D.“那里是太阳，是春”是明喻，用太阳和春天来比喻诗人内心对胜利的向往。 4.填空。 （1）《我用残损的手掌》选自_______________，作者_____________，祖籍南京，生于杭州，诗人。 （2）《我用残损的手掌》抒发了作者内心深处的__________________，怜与悲，_______________________________，是诗人在侵略者的铁窗下献给____________的歌。 （3）诗中“广大的土地”象征________________________，“残损的手掌”既写 _____________________________________，又表明了诗人________________________的意志。 “灰烬”、“血”、“泥”是对______________________________的景象的概括。 （4）《我用残损的手掌》语言_______________，押韵灵活错综，读起来有一种___________________的音乐感。 （5）在诗歌史上，戴望舒在探索新诗的音乐性方面成就很大，叶圣陶曾称赞他的成名作__________________________，说它为新诗的音节开辟了一个新纪元。 二、阅读 阅读下面诗歌，回答小题。 我用残损的手掌 戴望舒 我用残损的手掌??????????????????? 摸索这广大的土地：??????????????? 这一角已经变成灰烬，???????????? 那一角只是血和泥；??????????????? 这一片该是我的家乡，????????????? （春天，堤上繁花如锦障，????????? 嫩柳枝折断有奇异的芬芳）????????? 我触到荇藻和水的微凉；??????????? 这长白山的雪峰冷到彻骨，????????? 这黄河的水夹泥沙在指间滑出；????? 江南的水田，你当年新生的禾草???? 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！??????? 5.这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。诗中表现出当时祖国半壁江山沦于敌手的句子是?________________??????????_??????????????_（2分） 6.这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索。诗人借助想象和联想，——再现了家乡、长白山、黄河、_____??_、岭南、南海以及“那辽远的一角”的景象，联系历史，“辽远一角”是指______???___。（2分） 7.再现景象时，作者抒发强烈的思想感情，请分析并选择。（2分） A、眷恋?? B、痛惜?? C、憎恨?? D、热爱?? E、赞扬?? F、向往 ①?江南的水田，你当年新生的禾草，是那么细，那么软……现在只有蓬蒿?（????） ②我把全部的力量运在手掌，贴在上面，寄与爱与一切希望??（?????） 8.找出诗中一个用了比喻的句子，指出其表达作用。（2分） 答：_______________________________________________________________________ 9.诗中有一处运用了对比，请你指出来，并说一说其表达作用。（2分） ? 《我用残损的手掌》练习题答案 1.【答案】C 【解析】“篷蒿”的“篷”应为“蓬”。 【答案】 【解析】 3.【答案】 【解析】 4.【答案】 （2）爱与恨 愁苦与希望 祖国母亲 （3）祖国 实 坚贞