高考一轮复习-专制下的启蒙精选.pptVIP

结束放映 返回总目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 获取详细资料请浏览： 第3课 专制下的启蒙 法国大革命中，被推翻的国王路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” --柏克《法国革命论》 高考历史一轮复习 专题六 【专题图示】 起源 复兴 成熟 公元前5世纪 公元14—17世纪 公元17、18世纪 人 泰勒斯 智者学派 苏格拉底 启蒙运动 宗教改革 文艺复兴 低 高 公元前5世纪 公元16世纪 【神灵和自然控制下的觉醒】 【基督教神学下的解放】 【封建专制和等级特权下的解放】 (2010·上海高考)人们往一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图)。它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是( ) A.教皇拥有无上的权威 B.教皇成了君主的人质 C.教皇和君主各持权柄、 互不干涉 D.教皇和君主互相依存、 互相利用 【解析】从图片提供的历史信息看，教皇与君主并驾齐驱，共同管理社会，教皇利用世俗权力凌驾于社会上层，世俗权力利用教皇神权维系封建统治。答案选D。 “现实的黑暗” 国王完全有理由被尊称为神，因为他在人间行使类似神权那样的权力……国王是神在人世间带着呼吸的翻版……议论上帝是渎神，议论国王是叛逆。 ——詹姆斯一世 问题探究1：当时哪些“权威”使人们处于一种迷信、愚