山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册学案：课题二 我们怎样学地理（一）.docVIP

【学习目标】 1、会选择利用不同类型的地图。 2、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的位置关系。 3、会在有指向标的地图上确定方向。 【学习重难点】 1、会选择不同类型的地图。 2、在各种地图上确定方向。 【自主学习】 一、地图的种类 1.自然地图：包括 图、气候图、 图、植被图。 2.社会经济地图：包括 图、农业图、 图、交通图等。 二、地图的三要素 1、地图的三要素分别是 、 、 。 2、方向：⑴一般地图：采用“ 、 ”定方向。 ⑵有指向标地图，指向标箭头的指向一般为 。 【学习过程】 学习活动一：学会看地图 1、阅读P7第二段，说说地图是怎样绘制出来的。 2、仿照图1-13，在下面的方框内绘制出学校的平面图。 学习活动二：学会选择地图 学习地理就离不开地图，说出地图的主要种类（P11） 讨论如何根据实际需要选择使用不同类型的地图？ 1、当驾驶员不认识路，打开车上的导航地图，选择路线，边看图边行驶，可以省时省力，准确到达目的地。车载导航地图属于________图。 2、随着生活水平的提高，越来越多的人们喜欢在节假日驾驶私家汽车外出旅游(即自驾游)。小明一家在“五·一节”期间从茂名到云南昆明等地自驾游,应选择的地图是（ ） A．中国地形图 B．中国政区图 C．中国铁路分布图 D．中国公路分布图 3、小明想在地图上找到叙利亚，最好选择哪种地图 A.世界地形图 B.世界政区图 C.世界特大城市分布图 D.世界气候图 4、泰山五岳之首，家住北京的玲玲利用周末乘火车到泰安爬泰山，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③泰安市交通图，④泰山导游图。据此回答，对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 学习活动三：怎样辨认方向 1.一般地图通常用“ ”定方向。 在图上填出其它四个方向。 2.有指向标的地图: ①根据 定方向，指向标的箭头指向 ，相反的方向为 . ②在上方指向标图上写出四个方向。 ③即时训练： 如图，判断AB的走向是 走向，BC的走向是 。 学习活动四：如何在野外定方向（阅读回答） 1．利用指南针辨别方向。当指南针的磁针静止后，其N端（通常都有标志）所指的方向即为北方。 2．利用太阳判断方向。我国大部分在北回归线以北，太阳上午居东，下午居西，下午偏南。 3．利用北极星确定方向。北极星位于正北天空，观察时，其距离地平面的高度约相当于当地的纬度。寻找时，通常要根据北斗七星（即大熊星座）或w星（即仙后星座）确定。北斗七星是七个比较亮的星，形状像一把勺子，将勺头甲乙两星连一直线向勺口方向延长，约为甲乙两星间隔的五倍处，有一颗略暗的星，即北极星。北极星的方向便是正北的方向 4．利用地物判断方位。 独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑，北面树枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面较潮湿，长有青苔。 建筑物和土堆等，北面积雪多融化慢，而土坑等凹陷地方则相反。 思考：1．如果你白天在野外迷了路，你将采取什么方法辨别方向？ 2．你还知道哪些在野外辨别方向的方法？和同学们交流交流吧。 【归纳总结】 怎样判读有指向标的地图： （1）判断依据：指向标箭头所指方向为北方，相反的方向为南方，垂直指向标的方向为东西方向，面向北方，左面为西方，右面为东方。 步骤：①将指向标平移到参考点B点。 ②再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。 ③连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。 （3）转动地图法。如图： 根据所给指向标情况，转动地图（或书本），使指向标箭头成“↑”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就很方便了。 1、各种地图都具备的要素不包括( ) A、方向 B、美丽的色彩 C、比例尺 D、图例 当你面朝东方对着初升的太阳时，你的左侧是( ) A、东方B、南方C、西方D、北方 暑假小明准备到杭州游玩，他最需要的地图是( ) A、杭州市人口分布图 B、杭州市交通图 C、杭州市水系示意图 D、杭州市地形图 在野外进行考察，如果没有指南针，下列哪些方法可以确定方向( ) ①根据太阳东升西落 ②根据北斗星 ③根据风向 ④根