福建省龙岩市小池初级中学七年级历史上册 第8课 中华文化的勃兴（一）教案 （新人教版）.docVIP

第 8 课 中华文化的勃兴（一） [教学目标] 1． 知识与能力： （1）知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。 （2）通过分析史料和搜集资料，培养学生收集、处理、运用资料的能力，培养提取有效信息的能力。 2．过程与方法： （1）引导学生列表归纳本课基本知识，以便学生从整体上把握本课基本知识。 （2）引导学生探索和研究。如：分析常见汉字的构成方法，探究中国古代乐器的演进过程等。 3．情感态度与价值观： 通过学习，使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学生学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习诗人屈原，对学生进行道德情操教育。 4．重点：甲骨文、商朝历法和诗人屈原。 5．难点：甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。 [教学策略] 1．教法选择：直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。 2．学法选择：观察法、对比分析法、史料解析法、列表归纳法、讨论法等。 3．课堂组织形式：分组讨论。 4．教具媒体组合应用：多媒体展示。 5．课程资料开发利用：教材插图和史料、网上下载的部分资料等。 [课时]1课时 [课型]新授课 板书设计 一、文字的演变 1．商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文 2．我国有文字可考的历史，是从商朝开始