【2015同步备课】七年级历史下册 第16课 明朝皇权的高度集中（第3课时）教案 （岳麓版）.docVIP

第16课 明朝皇权的高度集中 一、教材分析? 1、?教材的地位和作用：本课是岳麓版《中国历史》七年级下册第七单元第16课《明朝皇权的高度集中》，这一课在整个中国古代历史中起着承前启后的作用。专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度，这项制度经过了秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期达到顶峰，在这一点上，这课起着承前的作用。同时，本课也起着启后的重要作用，一是自明朝开始，封建制度以及封建经济日益衰落。二是封建社会的皇权兼并了相权，使皇权发展到了顶端，这也是君主专制中央集权开始一个新阶段的标志。因此，本课在中国古代史上占有重要地位。? 2、?教学目标：教学目标的确定有助于明确教学活动的方向，根据七年级学生的认知水平，确定深浅适度的教学目标。? （1）从识记目标看：能识记明朝建立的时间、人物等相关内容；能了解明朝加强专制统治的主要措施。? （2）从能力目标看：通过指导学生阅读课文。归纳明朝加强皇权的各项措施，培养学生的阅读能力和综合概括能力；通过分析比较明朝和唐朝科举考试的异同，培养学生全面评价问题的能力。? （3）从情感态度与价值观目标看：通过学习，使学生认识到，明朝皇权的高度集中，一方面进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固，另一方面也反映了我国封建制度的渐趋衰落。? 3、?教学重点：明朝前期加强皇权的措施? 依据：明朝建立后，通过废丞相、设三司，建立厂卫制度，