历史：第4课 昂扬进取的社会风貌（课件北师版七下）.pptVIP

第四课 昂扬进取的社会风貌 制作人：中阳四中 武小红 某位老师刚接任了一个新班的历史课，想选一位得力的科代表，除了用学生选举的方法还有什么样的好方法呢？ 一 科举制焕发的活力 隋朝创立，唐朝完善。 主要科目：明经、进士 思考：科举制为什么对士人学子有那么大的诱惑力？ 科举制的作用 二 衣食住行时尚 唐代物质生活丰富多彩，不同民族、地区的饮食习惯和服饰时尚自然低融入中原文化，体现出帝国自信开放的宏大气度和中华文化的强大生命力。 居住条件大大改善： 唐代妇女可以再公开场合参加各种社交和文体娱乐活动。 时光隧道 如果你是一名唐人，想一想你一天的生活？ 三 博大宏放的精神风貌 原因： 表现： 特点：胡汉交融、中西贯通、革新气象、博大胸怀 知识拓展 在盛唐会出现这种博大宏放的精神风貌，现在中国会呈现出这样一种精神风貌吗？ * 明经 策问 加试经史 杂文 便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。 读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。 科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。 他们中的佼佼者进入统治集团之后，推动一系列改革，开创出政治经济文化及民族关系 崭新局面，给社会带来个新气象和创造精神。 唐朝长安人流行穿 耶！ 中原的双面锦等